植物的光合作用第2课时课件苏教版生物七年级上册.pptx

酒精脱色（隔水加热）照光3-4h部分遮光暗处理加碘显色漂洗取下黑纸片 探究阳光与有机物的关系:看图回答问题⑦①②③④⑤⑥目标检测 复习知识1.光合作用的场所是 2.光合作用的原料是3.光合作用的条件是4.光合作用的产物是5.光合作用的能量转变是叶绿体二氧化碳，水光（光照、光能）有机物，氧气光能 化学能6.光合作用的实质是合成有机物，储存能量 我们已经探知：有机物（淀粉等）二氧化碳+水光照+ 氧气?思考：植物进行光合作用的场所究竟是哪里呢？ 4.1 植物的光合作用  —探究植物进行光合作用的场所  学习目标通过恩吉尔曼实验了解光合作用的场所。小组合作学习，设计实验探究光合作用的场所。认识叶片和叶绿体结构和功能。 自主先学（57页）1、绿色植物是有机物的生产者,植物的绿色和光合作用有什么关系的?2、绿色植物进行光合作用的结构是哪里？有机物的“加工厂”主要分布在植物体的哪一器官？3、叶片的结构4、导管与筛管的作用。 科学家的探究之谜——光合作用的场所探究植物进行光合作用的场所恩吉尔曼的实验 水绵是一种结构简单的植物,最明显的特点是有呈带状的叶绿体好氧细菌是一种只能在氧气充足的环境下生存的微生物1880年，恩吉尔曼的实验（德国）阅读P55页文章 极 细 光 束黑暗中光照下装片中好氧菌集中在____________________叶绿体所有受照射的部位被光束照射到的部位附近装片中好氧菌集中在____________________ 思考 实验观察到好氧细菌集中在叶绿体受光部位的周围，你推测水绵光合作用的场所在哪？分析恩吉尔曼的实验 叶绿体水绵进行光合作用的场所是叶绿体。探究植物进行光合作用的场所 恩吉尔曼的水绵光合作用实验 实验证明：氧是由叶绿体释放出来的，光合作用的场所： 。光合作用的条件： 你能否自己设计一个探究实验，验证一下恩吉尔曼的实验是否正确呢？叶绿体光探究植物进行光合作用的场所 绿色植物是有机物的生产者,植物的绿色和光合作用有什么关系的?有机物的“加工厂”主要分布在植物体的哪一器官？探究植物进行光合作用的场所 观察下列图片，根据学过的光合作用知识，你能提出哪些问题？植物的根、茎、叶是否都能进行光合作用？植物的绿色部分和非绿色部分是否都能光合作用？植物的叶片全都可以能光合作用吗？……？不同部位不同颜色 提出问题：作出假设：制定计划：实施计划：得出结论：植物进行光合作用的场所是叶片吗？植物进行光合作用的场所是叶片12341-根；2-茎；3-叶柄；4-叶片仿照探究阳光在植物生长中的作用实验（萨克斯的天竺葵实验） 植物的叶片与光合作用有关系，在光下能进行光合作用。1.其中有几组对照？（非绿色和绿色的进行对照）2.根据实验现象，可以得出什么结论？3组（1与4、2与4 、3与4） 提出问题：作出假设：制定计划：实施计划：得出结论：植物进行光合作用的场所是叶片的绿色部分吗？植物进行光合作用的场所是叶片的绿色部分1-绿色部分；2-银边部分仿照探究阳光在植物生长中的作用实验（银边天竺葵的实验）21 视频：银边常春藤 植物的绿色与光合作用有关系，绿色部分在光下进行光合作用。1.实验中是如何形成对照的？2.根据实验现象，可得出什么结论？叶片绿色区域与非绿色区域对照。3.和用天竺葵作为实验材料相比，用银边天竺葵作为实验材料，可以省去哪个步骤？在叶片进行遮光处理 1.叶片的结构植物进行光合作用的主要器官是：叶观看参与实验的的结构 气孔 在叶片的叶肉细胞含有大量叶绿体。叶绿体有色素，能捕捉光能，为光合作用提供能量，其中最主要的色素是叶绿素。124563为什么绿叶是植物光合作用的主要器官（57页）？请同学们根据图文信息，“看透”叶片 叶肉细胞保卫细胞叶绿素叶片的叶肉细胞和保卫细胞中含有叶绿体中含有 叶绿素能吸收光能叶绿素叶绿体2.叶绿体是光合作用的场所 植物的绿色与光合作用有关系，绿色部分在光下能进行光合作用。探 究 成 果植物进行光合作用的场所叶是光合作用的主要器官。植物的绿叶部分含大量叶绿体。叶绿体 实验归纳总结 植物制造的有机物怎样运输的呢？ 绿叶制造的有机物经叶脉、叶柄、茎中的筛管由上到下可运到植株各处导管筛管根吸收的水分由导管由下到上运到植物体各部分 1、表皮2、叶肉3、叶脉栅栏组织海绵组织气孔（保卫细胞构成）栅栏组织海绵组织导管 ——水分，无机盐（根吸收的）筛管 ——有机物（叶制造的）叶绿体叶片的结构知识归纳： 课堂小结 光二氧化碳+水 有机物（储存能量）+氧气 叶绿体1.光合作