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混龄班教案：我长大了
杨延玲
设计意图：
《纲要》中明确指出，引导幼儿参加各种集体活动，体验与
教师、同伴等共同生活的乐趣，帮助他们正确认识自己和他人， 养成对他人、社会亲近、合作的态度，学习初步的人际交往技能。因此，我将大班和中班的孩子组织到一起来进行这次活动，通过一系列雨中班孩子的游戏让大班幼儿更全面地体会到长大的衣 衣，懂得如何与同伴相处。
活动目标：
1、利用小时候用过的物品，证明自己在慢慢长大。
2、懂得自己长大了，应该关心和照顾弟弟、妹妹。活动准备：
1、大班、中班幼儿各十二名；
2、婴幼儿物品（服装玩具等）、幼儿操作材料（拼图、橡皮泥、图书、贴画、体育器械及各种角色玩具）；
3、游戏音乐、多媒体、照相机。活动过程：
一、观看小时候穿过、用过的物品，引出“我长大了”这一主题。
1、依次出示小时候用过的物品，引起幼儿兴趣。
2、老师和幼儿一起总结“长大了”和“小时候”的不同之
处。
二、大班幼儿和中班幼儿一起做游戏，在游戏中知道要照顾中班幼儿。
1、大班幼儿和中班幼儿互相认识，比比身高、手、脚等。
2、大班幼儿和中班幼儿一起做游戏，并且在游戏中照顾弟弟、妹妹。
三、大班幼儿和中班幼儿一起操作各种材料，更深入的感受和弟弟、妹妹玩耍时要互相帮助、和睦共处。
1、分组出示各种操作材料和玩具，引起幼儿兴趣。
2、和弟弟、妹妹一起玩玩具，老师观察、指导，并请配班老师对孩子们的操作进行拍照。
3、播放照片，让幼儿更深入地体会长大了应该关心、照顾弟弟、妹妹，要与同伴和睦相处。
四、活动延伸：大班幼儿和中班幼儿一起到户外各种体育器械。
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