【部编教材】彩色的梦课件详解.pptxVIP

8.彩色的梦 1 摇啊摇啊摇啊我的梦之船 在绿色的海上轻轻荡漾 喂咿快来看那就是神奇椰子岛 可爱的小矮人正在岸上快乐的跳舞歌唱 飞啊飞啊飞啊我的梦之船 在迷人的夜空轻轻飞翔 喂咿快来看那就是美丽金星 地球上的城市村庄闪耀着耀眼的光 送你一首歌 愉快的梦 新课导入 2 激发情趣，导入新课 亲爱的同学们，刚才我们一起演唱了《愉快的梦》 从这首歌曲中，你们从中感受到了什么?是啊，感受 到了梦中的幸福与喜悦，这节课我们就去感受一下那 《彩色的梦》吧! (板书课题) 3 插上想象的翅膀，世界会变得那么奇妙。来吧 做个彩色的梦，编织一个美丽的童话。 彩色的梦 我有一大把彩色的梦， 有的长，有的圆，有的硬。 他们躺在铅笔盒里聊天， 一打开，就在白纸上跳蹦。 脚尖滑过的地方， 大块的草坪píng，绿了； 大朵的野花，红了； 大片的天空，蓝了， 蓝——得——透—— 明! liáo hé 在葱郁yù的森林里， la 雪松们拉着手， 请小鸟留下歌声。 小屋的烟ā囱ng上， ban 结一个苹果般的太阳， 又大——又红! 我的彩色铅笔， jing 是大森林的精灵。 我的彩色梦境， 有水果香，有季节风， ding ning 还有紫葡萄的叮咛， c 精彩早知道 课 文 在溪水里流动…… 看偏旁，我能 猜出“叮咛”的意 思 … … 教学目标： 1.认识9个生字，会写9个生字。了解各种各 样的梦，体验梦的多彩之处。 2.感受梦的色彩情感，运用自由、夸张的表 现手法，大胆、快乐地描绘梦境，培养学生的丰 富想象力。 3.感受想象的乐趣，培养学生爱想象、敢表 现的个性品质。 教学重点： 启发学生运用回忆和想象力，突 显个性，力求创新。 教学难点：感受想象的乐趣，培养学生爱想 象、敢表现的个性品质。 5 hé liáo píng yù cong 盒 聊 坪 郁 bān jing ding níng 般 精 叮 咛 我会认生字 6 我会写生字 7 liáo tiān bái zhǐ 聊 天 白 纸 cōng yù jīng líng 葱 郁 精 灵 qiān bǐ 铅 笔 yān cōng 烟 囱 cǎi sè 彩 色 cǎo píng 草 坪 我会读生词 8 小试牛刀 一、看拼音写词语： cǎi sè lán tiān píng guǒ jīng líng (彩 色 )( 蓝 天) ( 苹 果 ) (精 灵) 9 坪 (草坪 ) 叮 (叮咛 ) 蓝 (蓝天) 评 (批评) 钉 (钉子 ) 篮 (花篮) 小试牛刀 二、 比一比，组词语。 10 精彩画面已出现，大家快来看一看 请同学们看这些美丽的画面，看看可以 用课文中的哪句话相对应呢? 11 大块的草坪，绿了； 12 大朵的野花，红了； 13 大片的天空，蓝了， 蓝—得一透一明! 14 在葱郁的森林里， 雪松们手拉着手， 15 请小鸟留下歌声。 16 小屋的烟囱上， 结一个苹果般的太阳， 又大----又红。 精彩回眸 我的彩色铅笔， 是本森林的精灵 。 毛 彩色少境 果 香八道季节风 小有紫葡寄的叮咛， 浮小里流动 … 看偏旁,我能猜出叮咛的意思…… 18 众人拾柴火焰高 以小组为单位，先讨论，后汇报 想一想：叮咛是什么意思?你能用叮咛 说一句话吗? 19 揭晓答案 叮咛就是嘱咐的意思。 我想起了妈妈的叮咛。 2 0 亲爱的同学们，你的彩色的梦 是什么样子的呢?试着用彩笔描写你 的彩色梦好吗? 才艺展示 cai yi zhon shi 21 亲爱的同学们，希望你们从小就拥有彩色的梦 想，并且为了实现这个梦想不断地努力!总有一天，你们 会梦想成真的! 课堂小结 22 谢 谢 大 家 23