高二学业水平测试物理选修11复习汇总.docx

选修 1-1 一、考纲要求 测试内容 选修 1-1——电场 测试要求 （三）电场基本要求 （三）电场 （一）电荷、电荷守恒定律（选修 1-1） （一）电荷、电荷守恒定律 二、考点梳理 电荷 电荷守恒定律 A 库仑定律 A 电场 电场强度 电场线 A 1、两种电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷，用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷。 2、元电荷：一个元电荷的电量为1.6×10-19C，是一个电子所带的电量。 说明：任何带电体的带电量皆为元电荷电量的整数倍。 3、起电：使物体带电叫起电，使物体带电的方式有三种①摩擦起电，②接触起电，③ 感应起电。 注意：电荷的变化是电子的转移引起的；完全相同的带电金属球相接触，同种电荷总电荷量平均分配，异种电荷先中和后再平分。（二）库仑定律 注意：电荷的变化是电子的转移引起的；完全相同的带电金属球相接触，同种电荷总电荷量平均分配，异种电荷先中和后再平分。 （二）库仑定律 个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分，系统的电荷总数是不变的． 内容：真空中两个点电荷之间相互作用的电力，跟它们的电荷量的乘积成正比，跟 它们的距离的二次方成反比，作用力的方向在它们的连线上。 公式： F k q q 1 2 k＝9．0×109N· m2／C2 r 2 适用条件：（1）真空中； （2）点电荷． 点电荷是一个理想化的模型，在实际中，当带电体的形状和大小对相互作用力的影响可 以忽略不计时，就可以把带电体视为点电荷．（这一点与万有引力很相似，但又有不同：对 质量均匀分布的球，无论两球相距多近，r 都等于球心距；而对带电导体球，距离近了以后， 电荷会重新分布，不能再用球心距代替 r）。点电荷很相似于我们力学中的质点． 存在于带电体周围的传递电荷之间相互作用的特殊媒介物质．电荷间的作用总是通 过电场进行的。 （四）电场强度电场的基本性质是对放入其中的电荷有力的作用。 （四）电场强度 电场可以由存在的电荷产生，也可以由变化的磁场产生。 定义：放入电场中某一点的电荷受到的电场力F 跟它的电量 q 的比值叫做该点的电 场强度，表示该处电场的强弱 表达式：E＝F/q（定义式） 单位是：N/C 或V/m； E=kQ/r2（导出式，真空中的点电荷，其中Q 是产生该电场的电荷） E＝U/d（导出式，仅适用于匀强电场，其中d 是沿电场线方向上的距离） 方向：与该点正电荷受力方向相同，与负电荷的受力方向相反；电场线的切线方向 是该点场强的方向；场强的方向与该处等势面的方向垂直． 在电场中某一点确定了，则该点场强的大小与方向就是一个定值，与放入的检验电 荷无关，即使不放入检验电荷，该处的场强大小方向仍不变，这一点很相似于重力场中的重 力加速度，点定则重力加速度定，与放入该处物体的质量无关，即使不放入物体，该处的重 力加速度仍为一个定值． 1 选修 1-1 电场强度是矢量，电场强度的合成按照矢量的合成法则．（平行四边形法则和三角形法则） 电场强度和电场力是两个概念，电场强度的大小与方向跟放入的检验电荷无关，而电场力的大小与方向则跟放入的检验电荷有关， （五）电场线 是人们为了形象的描绘电场而想象出一些线，客观并不存在． 切线方向表示该点场强的方向，也是正电荷的受力方向． 从正电荷出发到负电荷终止，或从正电荷出发到无穷远处终止，或者从无穷远处出发到负电荷终止． 疏密表示该处电场的强弱，也表示该处场强的大小． 匀强电场的电场线平行且距离相等． 没有画出电场线的地方不一定没有电场． 顺着电场线方向，电势越来越低． 电场线的方向是电势降落陡度最大的方向，电场线跟等势面垂直． 电场线永不相交也不闭合， 电场线不是电荷运动的轨迹． + 孤立点电荷周围的电场  等量异种点电荷的电场 等量同种点电荷的电场 选修 1-1——磁场  匀强电场 — － － － 点电荷与带电平板 一、考纲要求 序号 1 2 3 4 5 6 二、考点梳理  测试内容 磁场 磁感线地磁场 电流的磁场 安培定则磁感应强度 安培力的大小 左手定则洛伦兹力的方向  测试要求 A A A A A A （一）磁场 磁感线 1.磁场的产生 （1）磁极周围有磁场.（2）电流周围有磁场（奥斯特发现电流的磁效应）. 2.磁场的基本性质 对处于磁场中的磁极、电流、运动电荷有磁场力的作用，有强弱和方向.(对磁体一定有力的作用；对电流、运动电荷可能有力的作用). 3.磁感线 用来形象地描述磁场中各点的磁场方向和强弱的曲线. 磁感线上每一点的切线方向就是该点的磁场方向，也就是在该点小磁针静止时N 极的指向. 磁感线的疏密表示磁场的强弱. 2 选修 1-1 磁感线是封闭曲线（和静电场的电场线不同）. 要熟记常见的几种磁场的磁感线. （二）电流的磁场、安培定则（右手螺旋定则） 电流的磁效应：不仅磁铁能产