培养小学生英语口语能力的策略.pdfVIP

培养小学生英语 口语能力的策略 许多英语教师可能都 曾有这样 的体验 ：学生们初学英语时积极而 情 ，爱说、乐说英语一，课堂气氛活跃 ；然而随着学习的深入 ，他们 参与课堂语言活动的兴趣逐渐减弱，并且出现因怕说错而不愿意开 口 的现象，导致课堂气氛沉闷。 口语表达是一种复杂的思维活动，表达的正确和流利取决于学生 思维的灵活性 。因此，教师如果忽视对学生思维能力的培养，对语言 知识的处理也只是机械操练和讲解 ，将导致学生对英语学习产生厌倦 情绪 ，且不利于学生英语 口语能力的培养和发展，并最终使其失去学 习英语的兴趣 。