第3课+中古时期的欧洲+课件-- 高一下学期历史统编版（2019）必修中外历史纲要下.pptxVIP

单元综述 在罗马帝国废墟上产生的西欧封建社会，它的基本特征是封君封臣制度、庄园与农奴制度，封建经济的发展和城市的产生，推动了王权的强化和主要封建国家的形成。拜占庭帝国和俄罗斯逐渐崛起。 在亚洲，阿拉伯帝国成为东西文化交流的桥梁，印度建立了德里苏丹，日本大化改新后建立了中央集权的国家。 在西非，加纳、马里和桑海等国先后兴起；在美洲，印第安人独立发明了农业，阿兹特克人和印加人建立了美洲历史上空前强大的帝国。 第二单元 中古时期的世界 第 3 课课程标准：通过了解中古时期欧亚地区的不同国家、民族、宗教和社会变化，以及世界其他地区的社会状况，认识这一时期世界各文明地区的多元面貌。中古时期的欧洲（公元5世纪—公元15世纪）476年西罗马灭亡1453年东罗马灭亡西欧封建社会 西欧封建社会罗马帝国的分裂和西罗马帝国的灭亡背景：封君封臣制度庄园与农奴制度5世纪后期，日耳曼人西迁，西罗马帝国灭亡，欧洲开始进入封建社会。日耳曼人蛮族，原始氏族、军事民主制基本特征：5世纪末的欧洲 西欧封建社会封君封臣制度1. 背景：社会动荡和自然经济的产物，8世纪后逐渐与封土联系封君封臣（家族、亲兵）提供土地效忠、服兵役2. 内容：授予土地者领取土地者“我……效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇。主人凡践履协约，因我委身投附而善待于我，赐我以应得，则我的一言一行，一举一动，必将以他的意志为准则，绝无违背。”契约关系核心双向权利义务任何没有直接签订契约的人之间不存在直接的权利或义务关系。因此中世纪流传着一句谚语：我的附庸的附庸不是我的附庸。国王控制力有限 西欧封建社会封君封臣制度封君封臣制度西周分封制社会形态封建社会奴隶社会核心/纽带土地血缘国王/皇帝权力名义上最高统治者，不可越级天下共主共同点权利义务相互交织，等级森严3. 影响：国王或皇帝是名义上的最高统治者，通过封君封臣制度与各级封建主联系起来，成为西欧社会的统治阶级，封建主作为领主，在各自的领地内独立行使权力，政治上出现了不同程度的分裂割据局面。相对松散 耕地类型经营管理者权利及义务领主自营地农民份地自由农份地农奴份地农奴⑴提供农民土地；⑵直接经营领主自营地；⑶维护庄园秩序。(1)交纳地租，服劳役；(2)法律上自由 ⑴耕种领主自营地，收入归领主； ⑵交纳地租，自备工具服劳役⑶法律上非自由人，被固着于土地上领主自由农庄园与农奴制度 西欧封建社会庄园与农奴制度相对封闭 材料二 （庄园制下）封建领主不但通过各种地租形态对农民进行剥削，同时也对农民施行“超经济的强制（政治、社会附属）”，有统治、惩罚农民的权力。 ——齐思和《西欧中世纪的庄园制度》材料一 封建主在庄园里建有住宅、教堂、磨坊、马厩、仓库等设施，而且备有耕畜和各种生产工具。有的大庄园还有一些手工业作坊和专职手工业者。庄园生产主要为生产者自家和领主提供生活资料，庄园的产品很少拿出去卖，除非万不得已，庄园很少出去采购。---孟广林《世界中世纪史》根据材料分析西欧封建庄园的特点。⑴经济上：自给自足⑵政治上：拥有自己的法庭，维持社会秩序。⑶性质：庄园是基本的农业经济组织，也是基本的社会政治单位。庄园的特点独立的自给自足的政治经济单位 中古西欧的王权、城市与教会封建制初期—社会动荡 → 权力分散，王权软弱中古中后期—社会稳定，经济增长 → 王权加强卡诺莎之辱阿维农之囚丕平献土 中古西欧国家制度的一个重要特征，是世俗王权和基督教会的权力长期并立。国王依靠教会支持获得政权的合法性；教会依靠王权扩展基督教，维护教会权威。欧洲逐渐形成了王权与教权并立的二元政治格局。在走向统一国家的过程中，国王与教会多次发生冲突。 5世纪11世纪13世纪相互利用扶持阶段王权教权对抗教权极盛阶段王权加强教权衰退丕平献土（751）卡诺莎之辱（1077）阿维农之囚(13C末）751年，法兰克王国宫相丕平在罗马教皇的支持下篡夺王位，创建加洛林王朝。于是把他夺到的意大利中部一部分土地，包括罗马周围地区，送给罗马教皇。1077年，德皇亨利四世在与教皇斗争失败，被迫前往卡诺莎城堡向出身低微的教皇忏悔，亨利在雪地里跪了三天三夜后，最终获得教皇的饶恕。阿维尼翁（阿维农）之囚是指法国国王强制让罗马教廷由意大利迁徙到法国阿维农地区，受制于法国国王，形同囚徒。 ⑴经济：拥有大量庄园和土地，征收什一税。⑵政治：凌驾于各国君主之上，在整个中世纪一直与王权博弈。 出生后首先在神父的主持下接受洗礼结婚时在教堂由神父主持婚礼临终，为了灵魂升天堂，请神父主持涂香油仪式