高中地理课件湘教版：220831高二地理《地球的自转》课件21.pptx

冷水江市第六中学;;;在一天中，我们经历白天和夜晚，那白天和夜晚的交替怎么产生的呢？;1、用手电筒照射地球仪，观察其明暗半球的分界线（晨昏线），说明该分界线与手电筒光线的关系。;2、用地球仪演示地球自转，观察晨昏线位置的变化，说明晨昏线的移动方向，并解释昼夜形成和昼夜交替的原因。;;;;晨昏线的移动方向与地球自转方向相反，为自东向西； 移动速度与自转速度相同 晨昏线（圈）永远平分赤道 晨昏线（圈）所在的平面永远与太阳光线垂直 晨昏线在春秋分时与经线圈重合，二至日时与极圈相切。 ;;;物体水平运动方向发生偏转;;1、一条河流，其上游北岸冲刷厉害，南岸有沙洲形成，其下游则南岸冲刷厉害，北岸入海处形成河口三角洲，该河流有可能为下列哪种情况？;下图为某一平直河段的剖面图，面向河流下游，左手方视为左岸，右手方视为右岸。读图回答2—3题;产生时差;;三、探究主题、必备知识;;（2）时区和区时：;;;;①人为日界线：1884年国际经度会议确定原则上以东西12区之间的180°经线作为地球上“今天”和“昨天”的分界线，叫做“国际日期变更线”，简称“日界线”。;;当太阳直射0°经线，全球处于同一天； 太阳直射180°经线，全球分为两天，且各占一半； 当0时经线在东经区时，新的一天占全球的一小半，旧的一天占一大半； 当0时经线在西经区时，新的一天占一大半，旧的一天占一小半。;;;【本课小结】;如果用a表示晨线，b表示昏线，下列各图表示正确的是;