《牧羊女》精品比赛PPT课件2.ppt

* 教学目标 1、学习歌曲《牧羊女》，用优美抒情的声音唱好这首轻快而又活泼的歌曲。 2、能正确运用力度记号，能把握3/4拍的律动感及休止符的停顿作用。 3、通过创编活动，培养学生创新意识、合作精神及表演能力。 名言::爱的反面不是仇恨，而是漠不关心。 教学重难点 重点：用连贯的气息、强弱的对比，在美 好的气氛中感受三拍子的韵律及创 编出歌曲意境。 难点：解决三句相同乐句的句尾，区分其 不同之处。 名言::俄国教育家乌申斯基说：“注意是一座门，凡是外界人心灵的东西都要通过它。” 教学准备 配套多媒体光盘。 打击乐器等。 颜色图谱。 大小羊头贴纸。 牧羊女玩偶。 钢琴。 名言::人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知 教学过程 1、学习音乐知识（捷克民谣）。 2、播放歌曲《牧羊女》。 3、找出节拍规律。 4、学唱歌曲。 5、学生表演。 名言::我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。——蔡元培 教学总结 小朋友们，在这美丽的草地上老师看到了你们优美的舞姿，听到了嘹亮的歌声，让我们在牧羊女的歌声中结束今天的课。 名言::叶圣陶先生曾经说过：“教师之为教，不在全盘授与，而在相机诱导。”“所谓教师的主导作用，盖在善于引导启迪，使学生自奋其力，自致其知。非谓教师滔滔讲说，学生默默聆受。” *