单元一 谓语动词的时态（精讲案）——2024届高考英语解锁大单元一轮复习【配套新教材】.docVIP

版权所有?正确教育 侵权必纠！ 单元一 谓语动词的时态（精讲案）——2024届高考英语解锁大单元一轮复习【配套新教材】 重点考点： 一般现在时 一般过去时 现在完成时 一、谓语动词的时态 1.一般现在时 1.一般现在时的构成 一般现在时主要由动词的原形表示,当主语是第三人称单数时,谓语动词形式一般由动词原形后加-s或-es构成。其变化规则如下: 2. 用法 （1）表示习惯性、经常性、现在反复出现的动作或状态。 He goes to school every day.他每天去上学。(经常性动作) He is very happy.他很高兴。(现在的状态) （2）表示永恒的状态或真理。 Life is like walking in the snow, Granny used to say, because every step shows. 祖母过去常说:“人生就像在雪中行走,因为每一步都会留下痕迹。” The moon moves around the earth. 月亮绕着地球转。 （3）在时间、条件、让步状语从句中,如果主句中的动词用一般将来时,从句中的动词通常用一般现在时,而不用将来时。 When I have time, Ill go. 我有时间就去。 Unless some extra money is found, the theatre will close. 除非能再弄到些钱,否则剧院将关闭。 （4）时间表、时刻表、日程表、节目单、课程表等按规定将要发生的动作,用一般现在时代替一般将来时。 —So what is the procedure? —All the applicants are interviewed before a final decision is made by the authority. ——那程序是怎么安排的呢? ——在职权部门做最后的决定之前所有的申请人都要参加面试。 The train leaves at 8 oclock. 火车将于8点钟发车。 2. 一般过去时 （1）构成： ①一般过去时用动词的过去式表示，其规则动词变化方法如下表所示： 情况 规则 例词 一般情况 加-ed pack-packed 以辅音字母加y结尾的动词 变y为ied carried-carried 以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词 双写辅音字母加-ed plan-planned 以不发音的e结尾的动词 直接加-d liked-liked provide-provided ② was用于第一、三人称单数，were用于其他情况。 ③注意以元音字母加y结尾的动词：规则变化是直接加-ed, 如 play-played; 不规则变化是把y改为id, 如：pay-paid, say-said. ④不规则动词的过去式和过去分词有其特殊变化形式，需要个别记忆，课本后页有详细完整的不规则动词表。 （2）用法： ①表示在确定的过去的时间里发生的动作。 Where did you go just now? 你刚才去了哪里？ He saw Mr. Wang yesterday. 他昨天看见王先生了。 ②表示过去一段时间内经常性或习惯性的动作。表示这种意义时，句子中常带有 every day, often, usually, always, sometimes 等时间状语。 Mrs. Peter went to the park to have a walk every day last year, 彼得太太去年每天都到公园去散步。 I went to the cinema once a week when I was at school. 我上学时每周去看一场电影。 ③表示过去连续发生的动作。这种情况下，往往没有表示过去的时间状语，而通过上下文来判断。 The boy opened his eyes for a moment, looked at the captain, and then closed his eyes. 那个男孩把眼睛睁开了一会儿，看了看船长，然后就闭上了眼睛。 She got up early, fetched water, cleaned the room and then went out for a walk. 她早早起床、提水，打扫房间，然后出去散步。 ④在表示时间、条件等的状语从句中代替过去将来时。 They said they would let me know as soon as they got there. 他们说只要他们一到那儿就会马上通知我。 He said he would not go if it rained. 他说如果下雨他就不去。 ⑤一般过去时常用的时间状语有ye