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幼儿语言能力的发展指标 　　专家表示，从宝宝出生的第一天起，不仅就能倾听声音、明白得声音，“当离开母体的当下，所发出让人难忘的哭泣声，事实上正是婴儿与他人进行沟通的行为表现。”专家提到，宝宝从出生起的三年内，大脑发育进步神速。依照研究及观看，0～3岁宝宝的语言能力进展，有一定的顺序及行为动作指针。从刚出生时哭泣、愉悦的情绪反映；到发出简单但不具意义的牙牙学语时期，一直到语调建立、呢喃儿语、有意义的语言对话显现，复杂的语言能力就此成形。 　　每个小孩的语言技巧进展速度不尽相同，父母不需太过紧张。尽管坊间有许多语言能力评估指针可供参考，但若小孩的语言学习时程显现些许落后时，“父母能够设法增加小孩在生活中的语言学习体会，并拉长观看时刻；以更精确评估小孩的语言学习状况。”只是魏贻汶也提醒，1岁之前的宝宝，是处在语言前期的学习时期；1岁之后，一样都会正式进入语言期。“假如家中宝宝到两岁还可不能开口说话，父母一定要寻求语言治疗师等医疗协助。” 　　幼儿正常语言学习时程表 　　0~3个月 　　●会用眼睛看着照管者或他人。 　　●听到声音(专门是说话的声音)时会安静下来。 　　●会用微笑或咯咯声，响应他人的微笑或声音。 　　●当疲乏、饥饿或疼痛时，会用不同的哭声表达情绪。 　　3~6个月 　　●会凝视他人的脸。 　　●会查找声音来源，当别人呼吁他的名字时会有反应。 　　●能找出声音来源(如头转向音源/说话者)。 　　●会发出咯咯声、咕噜咕噜的笑声。 　　6~9个月 　　●会仿照发声，及仿照熟悉的动作与声音。 　　●会用不同发音方式，表达不同情绪。 　　●喜爱与大人玩互动游戏，关于较柔的说话声音也会有反应。 　　●发出重复音节，会玩弄声音音调变化，发出许多类似成人语音的声音。 　　9~12个月 　　●开始明白得吸引别人注意。 　　●能清晰表达需求(如：挥手表示再见、摇头表示不要)。 　　●会在对象与大人之间做出和谐动作(在大人与想要的东西之间，做出来回忆盼的动作)。 　　●仿照新的声音或新的动作。 　　●重复的儿语音节类型一致，音节发出听起来像第一个词汇。 　　语言期学习时期 　　12~18个月 　　●显现单词的口语。 　　●会使用仪式性语言(如：再见、嗨、感谢)。 　　●会发表意见，表达“不要”等反对、抗议的方法。 　　●会用一些声音、肢体来猎取注意。 　　●认可：眼神接触、以声音回应、重复字眼。 　　18~24个月 　　●大部分时候会选择用语言来与人沟通。 　　●早期使用两个词的句子：一开始的组合方式，通常是以经历中的形式出现，同时能够在一两个情境中使用。 　　●约到了24个月大时，组合句的变化较多，意义也较丰富。 　　●到了第24个月，至少累积了50个字汇，且差不多相当接近大人的行事。 　　2~3岁 　　●显现简短会话。 　　●会与人进行有目的对话。 　　●一个人玩时也会说话，语言中富有想象力。 　　●明白得描述细节，好让听者明白得他的意思。 　　●会表达情绪，使用一些字吸引他人注意。 　　●了解两个步骤的简单指令。 　　3~4岁 　　●听语能力进步，开始会从倾听中学习。 　　●与人交谈时所使用的文法像大人。 　　●会问问题，回答问题。 　　●正确使用代名词：你、我、他。 　　●使用语言跟别人一起制造假想情境。 ?