3.6.2营养器官的生长课件(共27张PPT)北师大版生物七年级上册.docx

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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 3.6.2营养器官的生长课件(共27张PPT)北师大版生物七年级上册 (共27张PPT) 第6章 绿色开花植物的生活史 第2节 营养器官的生长 第3单元 生物圈中的绿色植物 生物 学 目录 1 学习目标 2 知识导学 3 4 5 达标训练 思维训练 培优训练 学习目标 01 1.解释植物体营养器官的概念,并说明根、茎、叶的一般功能。 2.描述根尖的组织结构,并说明根尖四个区的基本功能。 3.描述由胚芽发育为幼苗过程中茎、叶的形态变化,解释枝条、节、节间、顶芽、侧芽、叶芽(或枝芽)。 4.用适当的方法解剖和观察芽的结构,描述芽的结构,并指出芽伸展为枝条的过程中各部分怎样变化。 知识导学 02 胚根 主根 不定根 向地性 根毛 分生区 成熟区 知识点一:根 活动:观察根尖的结构 【材料器具】蚕豆等植物的幼根、萌发的绿豆(或玉米、小麦)种子、根尖纵切片、培养皿、脱脂棉、放大镜、镊子、载玻片、显微镜。 【方法步骤】 (1)培养和观察植物的幼根。 (2)观察根尖结构。 根尖结构示意图 分区 特点 功能 ①  成熟区 上都的某些细胞形成  输导  组织,表皮细胞向外侧延伸成纤细的  根毛  是根尖吸收  水和  机盐  的最主要部位 ②  伸长区 下部细胞较小,越往上细胞越  大  停止分裂,细胞体积  增大  并向下伸长 成熟区 输导 根毛 水分 无机盐 伸长区 大 增大 分生区 分裂 根冠 保护 达标训练 03 1.植物根部吸收水分和无机盐的最主要结构是( D ) A.根尖的根冠 B.根尖的分生区 C.根尖的伸长区 D.根尖的成熟区 2.根尖的结构自上而下的四部分是( D ) A.根冠、分生区、成熟区、伸长区 B.根冠、成熟区、分生区、伸长区 C.根冠、伸长区、分生区、成熟区 D.根冠、分生区、伸长区、成熟区 D D 3.大豆和小麦的根系分别是( A ) A.直根系、须根系 B.直根系、直根系 C.须根系、须根系 D.须根系、直根系 4.植物的根之所以能不断地伸长,主要是因为( D ) A.根冠不断增加新细胞,分生区也不断增加新细胞 B.伸长区细胞体积增大,成熟区形成了大量根毛 C.根冠不断增加新细胞,伸长区细胞体积增大 D.分生区细胞不断分裂增加新细胞,伸长区细胞体积增大并向下伸长 A D 5.下列关于根系的形成的说法中,错.误.的是( D ) A.须根系植物的胚轴基部可陆续生出不定根 B.主根及其侧面生出的所有侧根共同组成直根系 C.由许多不定根共同组成的根系为须根系 D.根系的各种根都是由胚根直接发育而来的 6.木本植物茎的形成层细胞具有分裂能力,分裂形成的新细胞向内、向外各形成( A ) A.木质部和韧皮部 B.韧皮部和木质部 C.木质部和树皮 D.韧皮部和树皮 D A 7.移栽植物幼苗时应注意尽量( A ) A.带土移栽 B.除去多余的侧根 C.不带原土,剪去老根 D.剪去叶片 8.幼根的生长一方面需要细胞分裂,另一方面需要细胞体积增大(迅速伸长),说明幼根生长主要依靠( D ) A.伸长区、根冠 B.分生区、成熟区 C.成熟区、根冠 D.分生区、伸长区 A D 培优训练 04 9.如图是叶芽的纵切面图,下列相关叙述不.正.确.的是( B ) A.叶芽将来发育成枝条 B.2叶原基将来会发育成侧枝 C.1是生长点,属于分生组织,可以使芽轴不断伸长 D.若将芽按将来发育情况的不同进行分类,除叶芽外还有花芽和混合芽 B 10.一粒种子能长成参天大树,历经了种子的萌发、植株的生长。下列相关叙述正确的是( C ) A.根的生长一方面要靠根冠细胞的分裂,另一方面要靠分生区细胞体积的增大 B.在植株生长过程中需要根从土壤中吸收无机盐和有机物 C.木本植物的茎能逐年加粗是因为茎中有形成层 D.芽中有分生组织,枝条上的芽都能发育成新的枝条 C 思维训练 05 11.图甲所示的是根尖的结构,图乙和图丙所示的分别是叶芽的结构及其发育而成的枝条,请根据图回答下列问题。 甲 乙 丙 (1)植物幼根的生长是通过图甲中[ C ]  分生  区细胞数量的增多和[ B ]  伸长  区细胞不断伸长实现的。而植物枝条的形成则依赖于叶芽  分生  组织的细胞分裂和分化,图丙中枝条的叶和茎分别是由图乙中的[ ① ]  幼叶  和 [ ② ]  芽轴  直接发育而来的。 C 分生 B 伸长 分生 ① 幼叶 ② 芽轴 甲 乙 丙 (2)植物的生长需要水、无机盐和有机物等营养物质。水和无机盐主要通过图甲中[ A ]  成熟  区的细胞来吸收,再由茎中的  导管  运输到植物体的各个器官;而绿色植物通过光合作用合成的有机物,则由茎中的  筛管  运输到植

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