第21课 蝉 同步练习（原卷版+解析版）.pdf

第 21课 蝉 同步练习(原卷版+解析版) 第21课蝉同步练习(原卷版+解析版) 第21课第21 课 蝉蝉 (课下注释小练)(课下注释小练) 1.给下列划线的字注音或根据拼音写汉字。1.给下列划线的字注音或根据拼音写汉字。 隧道 罅隙 孵化 喧嚣 跳蚤 隧道罅隙孵化喧嚣跳蚤 涂墁 mì jué zhé 涂墁mì jué zhé 寻 车扒 车 寻扒 (答案自查)(答案自查) 【解析】【分析】这道题目考查学生对汉字字音字形的掌握情况， 【解析】分析】这道题目考查学生对汉字字音字形的掌握情况， 是语文学习中最基础的知识。学生在平时的学习中要多读、多记、多 是语文学习中最基础的知识。学生在平时的学习中要多读、多记、多 写，才能够准确无误书写出来。特别是同音字、形似字、易错汉字、 写，才能够准确无误书写出来。特别是同音字、形似字、易错汉字、 多音字更应引起注意。注意掘不要写成倔,“辙不要写成撤”。 多音字更应引起注意。注意“掘不要写成倔,辙不要写成撤”。 ǎo;(6)màn;(7)觅；(8)掘；(9)辙 ǎo;(6)màn;(7)觅；(8)掘；(9)辙 【分析】学习和复习的过程中可以进行适当分类整理，误读积累， 【分析】学习和复习的过程中可以进行适当分类整理，误读积累， 阶段总结等，尤其是误读误写字的积累，我们平时要经常把积累的内 阶段总结等，尤其是误读误写字的积累，我们平时要经常把积累的内 容拿出来读一读，写一写。同时接近考试时要适当做一些强化训练， 容拿出来读一读，写一写。同时接近考试时要适当做一些强化训练， 以及时查漏补缺。 以及时查漏补缺。 (课后培优练 (课后培优练 级练)级练) 培优第一阶——基础过关练 培优第一阶——基础过关练 2.下列词语中，划线字的注音完全正确的一项是() 2.下列词语中，划线字的注音完全正确的一项是( ) A.鱼鳍(qí)窠(kē)外罅(xiè)隙黏(ni án)土 án)土 B.储(chǔ)藏 B.储(chǔ)藏地穴(xué)恶劣(liè)金蝉 金蝉 地穴(xué) 恶劣(liè) 脱壳(ké) 脱壳(ké) 徘徊(huái)刹 C.开辟(pì)C.开辟(pì)臃(yōng)肿臃(yōng)肿徘徊(huái) 刹 (shà)那 (shà)那 D.隧(suì)道 车辙(zhé) D.隧(suì)道 轧(yà)扁 无动 轧(yà)扁车辙(zhé) 无动 于衷(zhōng)于衷(zhōng) 【答案】D 【答案】D 【解析】【分析】A项，“罅应读“xià”;B项，“壳应读qi 【解析】【分析】A项，“罅应读“xià;B项，“壳应读“qi ào”;C项，刹应读“chà”。 ào;C项，“刹应读“chà。 故答案为：D。 故答案为： D。 【分析】字音题在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄【分析】字音题在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄 清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音， 清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音， 平时要注意积累，读准字音，标准调号，拿不准的字要查字典。 平时要注意积累，读准字音，标准调号，拿不准的字要查字典。 3.下列句子中，书写完全正确的一项是( ) 3.下列句子中，书写完全正确的一项是() A.它就爬上来，利用顶上的薄盖考查气候的情况。 A.它就爬上来，利用顶上的薄盖考查气候的情况。 B.这些小孔的形成，好像用针斜刺下去，把阡维