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小学数学·四年级(上)·SJ第3课时 把除数看作与它接近的整十数试商
经历用“四舍五入”法试商的过程,初步掌握除数是两位数的试商方法。理解用“四舍五入”法把除数看作和它接近的整十数试商的算理。在解决问题的过程中体会数学和现实生活的密切联系。?
掌握除数是两位数的试商方法。会用“四舍五入”法试商。掌握分析和解决问题的方法,培养分析和概括能力。
看书的总页数÷天数=每天看书的页数﹙一定﹚,当每天看书的页数一定时,看书的总页数和天数的商﹙比值﹚一定,所以在每天看书的页数一定时,天数和看书的总页数成正比例关系。每天看书页数一定,天数和看书的总页数成正比。
算一算。12040310205204030410211020
比一比,有什么不同。三位数除以整十数,应先看被除数的前两位。如果被除数的前两位够除,就先用前两位除以除数;如果前两位不够除,就看被除数的前三位。
用“四舍法”试商
阅读与理解你能从题中获取哪些信息?知道了:要解决的问题是:小云几天可以看完?这本书有96页。 小云每天看32页。用除法
分析与解答根据题意可列式:96÷32=( )9 63 2除数不是整十数,该怎么计算呢?可以把除数看成与它相近的整十数。
分析与解答根据题意可列式:96÷32 = ( )9 63 239 63 003天答:小云3天可以看完。把口算试得的商与非整十数的除数相乘
用“五入法”试商
试一试1 9 23 939接近几十?可以把39看作几十来试商?39更接近40,所以把39看作40来试商。
分析与解答1 9 23 941 5 64 03 6把除数看成40后,看看商是几?
把口算试得的商与非整十数的除数相乘,看试得的商是否合适。想整十数乘几接近被除数并口算试商。回顾与反思把除数看作和它接近的整十数试商。
达标检测,巩固练习
1. 算一算,填一填。(1)268÷32,把除数看作( )进行试商,商是( )。(2)249÷41,把除数看作( )进行试商,商是( )。308406
2.完成竖式。9 72 39 22 058 53 87 64 093 3 44 1 4 0 2 4 05 7 6 0 423 2 8682 2 81 24
3.下面( )里最大能填几?( )×40328 20×( )198( )×50278 829( )×90650( )×80 29670×( ) 895984
4. 播放一部儿童电视剧需要288分钟。如果每天从17:00播放到17:32,多少天能播放完?288÷32=9(天)答:9天能播放完。17:32-17:00=32(分钟)
5. 下面是马集村三位阿姨编织中国结的情况统计。谁每天编织的中国结最多?谁每天编织的最少?赵阿姨刘阿姨马阿姨时间/天212732数量/个189216224赵阿姨:189÷21=9(个)刘阿姨:216÷27=8(个)马阿姨:224÷32=7(个)987答:赵阿姨编织的中国结最多,马阿姨编织的最少。
6. 王老师带350元钱到商店购买足球和篮球?(1)如果都买足球,可以买几个?还剩多少元?350÷68=5(个)……10(元)答:可以买5个,还剩10元。68元/个42元/个
6. 王老师带350元钱到商店购买足球和篮球?(2)如果都买篮球,买8个,钱够吗?350÷42=8(个)……14(元)答:如果都买篮球,买8个够。68元/个42元/个
这节课你有什么收获?把除数看作与它接近的整十数试商12笔算除数是两位数的除法时,通常把除数看作与它接近的整十数来试商。想整十数乘几接近被除数并口算试商。把试得的商与非整十数的除数相乘,看试得的商是否合适。除数个位上的数小于5时,把个位上的数舍去,把除数看作和它接近的整十数试商。除数个位上的数大于等于5时,把个位上的数舍去,并向十位进1,把除数看作和它接近的整十数试商。
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