听魏书生教育思想报告会有感.pdfVIP

听魏书生教育思想报告会有感 听魏书生教育思想报告会有感 在春光明媚的四月，有幸到焦作参加了魏书生教育思想报告 会，这是一场让我渴望已久的报告会，它让人如沐春风，在这个 美丽的春天里，一天的报告真的是让自己的精神受到了一次洗礼， 情感受到了一次熏陶，在这场报告会中，时刻让人感受着民主、 科学的管理带来的教育魅力，时刻让人感受着做教师的幸福感， 平和、从容、宁静溢满心头，在与大师对话交流的境界中，感受 的是生命的美好、人性的善良，感受的是智者的引领与点拨，让 每个学生在自己已有的基础上成长、发展，是现在的我最想做到 的。 一、学习魏书生老师“松、静、匀、乐”的人生态度 魏书生老师在工作和生活中一直坚持做到“松、静、匀、乐”， 无论何时何地，都要做到放松自己的身体，让自己内心达到宁静， 呼吸均匀，进而保持愉悦的心情，要做到不以物喜，不以已悲， 这不仅在工作时要尽量做到，生活中也同样如此。正因为魏老师 能做到这样，所以一个65 岁的老人，跑步上台，精神抖擞，上 午两个半小时，下午两个半小时，风趣幽默地站在台上娓娓而谈， 丝毫没有一丝倦意，我注意到一个细节，会后那么多的老师围着 他要签名，跟他合影，他不急不躁，来者不拒，并且我看了他的 签名，美观大方，只有内心真得静如湖水的人才能做到。在他的 报告中，他列举自己工作中生活中经历的件件小事，以及这些小 事中蕴含的道理，以小见大，令人信服，会场不时响起掌声和笑 声，这让我想到了自己平时工作中不时出现的浮躁情绪，静不下 来，很多时候做不到淡然恬静，不能做好当下，其实这种情绪极 大影响了自己的心情与生活，导致在自己的工作中与生活中，会 产生职业倦怠，真的是要好好反思啊，我想以后时刻要努力以享 受工作的状态去工作，自己才能真正生活得快乐。 二、学习魏书生老师坚守传统不动摇的思想 魏书生老师几十年如一日坚守着自己的教育思想，不动摇、 不懈怠、不折腾，他讲道人活着就是活一种精气神，一种理想和 信念，只要坚持把小事做深、做细、做实，持之以恒，就能把教 育做好，比如他让学生写日记，一写几十年，他自己也写，一共 写了69 本日记；他让学生坚持课前一支歌，坚持了几十年；他 让学生坚持口头作文或演讲，一坚持就是几十年；他让学生每天 做家务，每天踏步，每天进行一分钟注意力训练，这些做法成就 了学生自主学习的能力，成就了学生全面发展的素质。魏老师的 做法很多我们在工作中也做过，只是都是虎头蛇尾，没有坚持。 魏老师让学生写出自己的20 条优点，然后坚守自己的长处，做 最好的自己。在教学中，他注重坚守传统常识，把传统教育理念 的有教无类、因材施教、寓教于乐、教学相长、学而时习、循序 渐进、持之以恒做到极致，用魏老师的话说，即使教育理念再层 出不穷，我还是这些做法，我永远不会过时。是啊，中国几千年 的教育文化精髓不正在于此吗？只要坚持好的做法不动摇、不懈 怠、不折腾，什么工作做不好呢？想起我们平时的许多做法，我 想善于总结自己的优点，坚守自己的长处，把能做好的工作做好 做细做实，这应该是我们工作的`努力方向，只要坚持，没有做不 好的事情！ 三、学习魏书生老师课堂六步骤教学法的精髓 魏老师在语文教学中，一直渗透了六步教学法，一定向，二 自学，三讨论，四答疑，五自测，六自结。这不正是我们正在践 行的课改理念吗？课堂上让学生充分自学，让懒老师培养出勤学 生，魏老师在教学中注重培养学生八个学习习惯，一是定计划的 习惯，二是预习习惯，三是适应老师的习惯，四是自已留作业的 习惯，五是整理错题集的习惯，六是互相出考试题的习惯，七是 筛选信息的习惯，八是大事做不来小事赶紧做的习惯，这些好的 学习习惯才是真正陪伴学生一生、让学生健康成长的营养剂。好 的学习习惯胜于学太多的学科知识，只有真正培养学生的自主学 习能力，才能让学生真正自主成长，教师的工作才能事半功倍， 才能在学生的成长中感受工作带来的幸福。在以后的工作中，只 有积极的渗透这些理念，才能让师生共同成长，享受美好人生。 回想这次参加的报告会，真的回味无穷，犹如一道盛宴，一 盏明灯，为我今后的教育生涯指明了方向，静下来，沉下去，做 最好的自己，是我此时的心境，既然选择了前方，那就风雨兼程， 且歌且行，且行且珍惜！