通用版初中生物八年级下册第八单元健康地生活知识点梳理.pdfVIP

通用版初中生物八年级下册第八单元健康地生活知识点梳理 单选题 1、选择健康的生活方式，了解安全用药和急救方法，对于保障身体健康、挽救生命具有重要意义。下列叙述正 确的是（ ） A ．青少年处于生长发育期，应该大量服用膳食补充剂增加营养 B ．流感患者出现呼吸道感染，可不凭处方自行购买抗生素治疗 C ．健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态 D ．进行心肺复苏的顺序为“开放气道→胸外按压→人工呼吸” 2、下列各项中，不属于特异性免疫特点的是 A ．后天防御 B ．可以针对多种病原体 C ．人出生以后产生的 D ．只针对某一特定病原体起作用 3、下列关于艾滋病的说法正确的是（ ） A ．艾滋病的传染源是人类免疫缺陷病毒 B ．人类免疫缺陷病毒结构包括细胞核、细胞质和细胞膜 C ．与艾滋病患者共同游泳、共同进餐会发生艾滋病传染 D ．艾滋病主要通过与艾滋病患者共用注射器、不安全性行为进行传播 4 、下列安全用药常识和急救方法正确的是（ ） 1 A ． B ． C ． D ． 5、《健康中国行动(2019-2030 年)》中的第项行动是以人民为中心的健康知识普及，体现了未病先防的思想。 下列健康普及知识错误的是（ ） A ．大多数慢性疾病在成年期发生，故在儿童和青少年时期无需养成良好的生活方式 B ．免疫是人体内的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非已”成分 C ．多一份关怀和理解，少份歧视和冷漠，就会给艾滋病患者带来多一份的温暖 D ．传染病的预防措施可以分为控制传染源、切断传播途经和保护易感人群三个方面 6、根据前期新冠肺炎病毒灭活疫苗临床试验研究，如图。下列有关说法正确的是（ ） 2 A ．新冠肺炎病毒由RNA 和蛋白质组成，属于传染源 B ．第一次接种后，密切接触新冠肺炎患者，仍有可能感染新冠肺炎，原因是体内还没有产生抗体或者产生的抗 体较少 C ．接种新冠肺炎病毒疫苗能够有效预防新冠肺炎，这种免疫属于非特异性免疫 D ．戴口罩也能有效预防新冠肺炎，这属于预防传染病措施中的保护易感人群 7、下列属于保卫人体的第一道防线的是（ ） A ．吞噬细胞B ．皮肤和黏膜C ．溶菌酶D ．抗体 8、下列关于免疫的说法，正确的是（ ） A ．呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用属于人体的第一道防线 B ．特异性免疫和非特异性免疫都是与生俱来的 C ．身体健壮的人是无需接种任何疫苗的 D ．使用青霉素之前进行皮试和接种疫苗都是为了让人体产生相应的抗体 9、我国通过精准施策，科学防控新冠肺炎疫情。下列叙述错误的是（ ） A ．人吸入含新冠病毒的气溶胶患病，气溶胶是新冠肺炎的传播途径 B ．新冠病毒侵入人体后通过分裂生殖产生新个体危害人体健康 C ．采取全民核酸检测、体温测量、行程码查验的 目的是发现控制传染源 D ．接种新冠疫苗使人产生抗体，利于筑起群体免疫屏障保护易感人群 10、由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的艾滋病（AIDS）是一种免疫缺陷病，下列相关叙述错误的是（ ） A ．HIV 是由蛋白质外壳和内部遗传物质共同组成 B ．HIV 会通过分娩 、哺乳等方式传给胎儿或婴儿 C ．患者的免疫系统被病毒瓦解后不能抵御病原体 D ．为防止感染艾滋病，应避免与患者的一切接触 3 多选题 11、下列不属于艾滋病传播途径的是（ ） A ．血液传播B ．食物传播C ．握手拥抱D ．性传播 12、由病毒引起的疾病是 A ．肝炎B ．肺炎C ．狂犬病D ．脚癣 13、面对突出其来的新冠肺炎，我们如何有效地阻止传染病的传播（ ） A ．出门佩戴口罩B ．接种疫苗 C ．强身健体D ．喷洒消毒剂 14、下列途径会造成艾滋病传播的是( ) A ．握手，共进午餐B ．不正当性接触C ．注射毒品D ．输入艾滋病患者的血液