计算机发展教案.doc

课题名称 计算机的发展 科目 信息技术 教学对象 初中一年级学生 设计者 课时 1课时 课型 授课方法 一、教材内容分析 本节着重介绍计算机的特点以及计算机的发展历程，当今社会信息技术不断地深入我们的生活，计算机的应用领域也越来越广，对我们的生活产生了极大的影响，因此作为一名中学生应该知道如何正确的使用信息技术。 二、学习者特征分析 本节课面向刚刚涉及计算机一个学期的初中生，对计算机的热情和好奇心并没有减少，因此开展这一节课应该不会很难，主要涉及到的是计算机的特点的发展历程，但由于理论知识居多，对于老师的讲课方式有一定的要求，老师在讲解内容的时候要充分考虑到学生的接受能力，不能一味的讲授，可以适当的采用举一些生活中常见例子的方法来让学生理解得更加深刻，除此之外还要培养同学们能理性、独立的思考，养成良好的学习习惯。 三、教学目标（知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观） 1、知识与技能 （1）通过学习，熟悉计算机的特点。 （2）了解计算机的发展历程。 （3）了解计算机的未来发展展望。 2.过程与方法 （1）通过提示同学们，让同学们回答总结出计算机的特点，再进行比较全面的讲解。 （2）合理选用图片，选出具有代表性的图片。 （3）培养学生的协作学习、想象、以及创造、观察和知识迁移等能力。 （4）培养学生的创新精神和实践能力。 3.情感态度与价值观 通过学习计算机的特点的发展历程，保持学生对计算机的热情和好奇心。 四、重点与难点 教学重点：计算机的特点 教学难点分析：计算机的特点的发展历程。 五、教学策略选择与设计 本节课在初中信息技术新课标的理念指导下，遵循在教师指导下的以“学生”为中心的学习模式，给学生真实的、比较贴近自己生活的实例，以此带动教学全过程，进而实现学生对新知识的探索学习。 六、教学环境及资源准备、教具 多媒体平台、网络教室，PPT。 七、教学过程 教学环节 教学活动 学生活动 设计意图及资源准备 时间 课堂导入 首先以问题的形式来进行导入，让学生思考“同学们学习计算机已经一个学期了，在这个过程中觉得计算机怎么样？觉得计算机对你的生活有一些积极的影响吗？” 让同学们讨论回答 体会计算机给同学们带来的好处，以此来激发学生的兴趣 内容讲解 由通过同学们的讨论，以此来得出计算机都有些什么特点，后面的两个特点可能比较难理解，我会一举例子的方式来进行讲解，然后再讲计算机的发展历程以及未来展望。 学生认真听讲，如有不懂的或是不理解的，可以向老师提出疑问。 让学生熟悉计算机的特点，了解计算机的发展历程和未来展望。 八、课后小结及作业 1.计算机的特点。 2.迄今为止，计算机经历了4个主要发展阶段，分别以电子管、晶体管、集成电路、大规模和超大规模集成电路为电子元件。 3.按应用范围分，计算机可分为通用和专用计算机。 4.计算机朝巨型化、微型化、网络化、智能化发展。