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《回声》教学设计
教材分析 这是一篇科学童话。它通过小青蛙在石桥洞里听到自己的回声以及和妈妈对话,生动有趣地说明了什么是回声和产生回声的原因,深入浅出地告诉了我们一个科学知识。课文优美、生动,动静结合,给人以美的享受。二、学习目标 1.认识“呱、圈”等6个生字。 2.正确流利地朗读课文,有感情地朗读第四和五自然段,读出亲切,欢快的语气。 3.通过课前体验,朗读课文,合作探究等形式了解回声形成的原因,激发探索科学兴趣。三、教学重点有感情地情朗读课文,重点理解第四和第五自然段。四、教学难点了解回声形成的原因。五、教学过程
(一)、激趣导入。
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