小学语文_26《月光曲》教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

小学语文_26《月光曲》教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

  1. 1、本文档共15页,其中可免费阅读5页,需付费200金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
《月光曲》教学设计 教学目标: a)??????有感情地朗读课文。 b)??????抓住贝多芬的言行举动及感情变化,体会《月光曲》的创作过程及内容。培养联想和想象能力。 c)??????感受贝多芬同情热爱贫苦人民的思想感情。 教学 重点、难点: 1、理解贝多芬创作《月光曲》的经过及感情变化。 2、培养学生的联想和想象能力。 ?教学过程: (一、)音乐导入。 1、????????????同学们,请听。(播放乐曲《月光曲》) 2、????????????师:同学们,听过这首曲子吗?它叫“月光曲”,是德国著名作曲家贝多芬即兴创作的。贝多芬被公认为世界上最伟大的音乐家,被世人尊称为“乐圣”。关于这首曲

文档评论(0)

wenmiao + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档