人教版七年级上册全册英语教案.doc

PAGE 1 人教版七年级上册全册英语教案 教案是七年级上册英语备课的集中表现，备课是写七年级上册英语教案的基础，两者密不可分。这是 整理的人教版七年级上册英语的教案，希望你能从中得到感悟! 人教版七年级上册英语教案(一) Unit 1 My name s Gina. 单元整体说明 单元教材分析 本单元继续围绕 结交新朋友 使学生学会打招呼和介绍自己、询问他人姓名的基本句型： What s your/his/her name?My/His/Her name is 通过学习区分 First/last name 了解有关姓名的文化知识;通过查询电话号码 What s your/her/his phone number? ，学习数字1~9，同时也进一步促进学生之间的相互了解;通过以上几个方面的学习，使学生在轻松、愉快的学习氛围中熟识新伙伴。本单元与第二单元衔接紧密：由课堂内的打招呼、自我介绍到课外、校外相互了解。由特殊疑问句的学习到一般疑问句的学习，使学生将书本知识运用到实际生活中。 单元知识系统(树) What s your/his/her name? My/His/Her name is . What s your/her/his phone number? It s 5352375 First /Family /Last name my/ your/her/his 单元总体目标 运用Practicing, Listening for specific information的学习策略，引导学生学会打招呼和介绍自己、询问他人姓名、查询电话号码的基本句型;了解有关姓名的文化知识;学习特殊疑问句及my/ your/her/his等物主代词的用法。 单元教学重难点一览 1．复习词汇clock ball bag cap key book ruler hello hi name nice meet2．词汇your/her/his First/Last zero one two three four five six seven eight nine phone number family3．句型What s your/his/her name？My／His/Her name is .What s your/her/his phone number？It s 5352375语法焦点在于my／your/her/ his等物主代词 本单元的主题是熟识新伙伴，同时引导学生采用Practicing, Listening for specific information和Role playing的学习策略，学习一些新词汇，掌握一些重点句型，在小组合作学习的过程中，进一步促进学生之间的相互了解。 单元教学建议 采用Practicing, Listening for specific information和Role playing的学习策略，利用教学图片或制作多媒体课件来展开课堂Pair work, Group work的口语交际活动，询问他人姓名、查询电话号码，了解有关姓名的文化知识。 单元课时分配 本单元用3课时教学 Section A用1课时 Section B部分用1课时 Self Check及阅读部分用1课时。 人教版七年级上册英语教案(二) Section A 教学内容 Section A(教材P1~3) 教学目标 知识与能力 采用Practicing, Listening for specific information和Role playing的学习策略，使学生学会打招呼和介绍自己、询问他人姓名的基本句型What s your/his/her name?My/His/Her name is 。 培养学生结交新朋友的能力。 过程与方法 采用Practicing, Listening for specific information和Role playing的学习策略，利用教学图片或制作多媒体课件展开课堂Pair work; Group work的口语交际活动，询问他人姓名、查询电话号码，了解有关姓名的文化知识并制作个性名片。 情感态度价值观 该部分学习内容贴近学生的生活，谈论的主题是结交新朋友，进一步促进学生之间的相互了解，使学生在轻松、愉快的学习氛围中熟识新伙伴，增进友谊。 教学重、难点及教学突破 重点 使学生学会打招呼和介绍自己、询问他人姓名的基本句型:What s your/his/her name? My/His/Her name is . 培养学生结交新朋友的能力。 教学突破 Section A通过Name Game，使学生了解有关姓名的文化知识，进一步