病原生物与免疫学基础_图文 .pdf

《病原生物与免疫学基础》课程教学大纲 课程代码： 总学时数：72 理论环节学时数：56 实践环节学时数：16 适用专业：临床医学 先修课程：人体解剖和组织胚胎学，生物化学，生理学 学分： 开课单位： 一、课程性质及任务 性质：该课程是研究抗原性异物的性状、补体的活化机制、免疫球蛋白 的结构和抗体的功能、机体免疫应答机理、临床免疫学，以及在一定条件下 微生物和寄生虫的生物学特性、致病性与免疫性、实验室检查及特异性防治 的一门医学基础课。 任务：使学生能应用所学的基础理论知识和基础技术，对临床常见的免 疫现象与免疫性疾病、感染性疾病和传染病的发病机理、实验室检查和特异 性防治作出解释；加深对病原生物与人体和环境间相互关系的理解；建立无 菌观念，在消毒、隔离、预防医院感染等工作中加以具体实践，为学习病理 学、药理学、传染病学和预防医学等奠定必要的基础。 二、教学基本要求 通过本课程学习，要求学生能够： 1、说出常见微生物和寄生虫的主要生物学特性、致病机理、传播途径、 实验室检查和特异性防治原则。 2、应用病原生物学理论与技术，进行消毒、灭菌、隔离、无菌操作、预 防医院感染及采集、运送检验标本。 3、初步学会细菌涂片、革兰染色和抗酸染色、粪便蠕虫卵检查等操作； 正确使用显微镜油镜。 4、应用免疫学基本理论知识，阐述其在维持人体与环境平衡关系中所起 的作用；解释临床常见免疫现象与某些免疫性疾病的发病机理。 5、在免疫学防治和诊断工作中，能应用免疫学理论和一般技术。 6、勤奋学习，以严谨科学的态度进行实验、认真观察、实事地记录和分 析实验结果；与同学团结协作，互相帮助。 三、理论教学容 绪 论 教学重点难点： 专业WORD. 1、微生物的概念和种类。 2、病原微生物的概念。 3、免疫的概念及功能表现。 教学容 1、掌握微生物、病原微生物的概念、微生物的分类。 2、掌握寄生虫、人体寄生虫的概念及分类。 3、掌握现代免疫的概念与功能。 4、熟悉微生物的共同特点及与人类的关系。 5、了解病原生物学与免疫学的发展简史。 细菌概论 细菌的形态与结构 教学重点难点 1、细菌的大小与基本形态。 2、细菌的基本结构与特殊结构。 3、革兰染色。 教学容 1、熟悉细菌的大小与形态。 2、掌握细菌的基本结构、细胞壁的化学组成和功能。 3、掌握细菌特殊结构与功能。 4、掌握革兰染色法。 5、了解不染色标本检查法、抗酸染色法及特殊染色法。 细菌的生长繁殖与变异 教学重点难点 1、细菌生长繁殖的条件。 2、细菌的合成代产物。 3、细菌在培养基中的生长现象。 4、细菌变异的机制。 教学容 1、熟悉细菌生长繁殖的条件、繁殖方式及繁殖速度。 2、了解细菌的生长曲线。 3、掌握与医学有关的细菌合成代产物。 4、了解与鉴别有关的细菌分解代产物。 5、了解细菌的人工培养法及意义。 专业WORD. 6、熟悉细菌的变异现象。 7、了解细菌的遗传物质、变异的机制及实际意义。 细菌的分布与人体的微生态 教学重点难点 1、细菌在正常人体的分布。 2、正常菌群及其意义。 教学容 1、悉细菌在自然界的分布。 2、掌握细菌在人体的分布。 3、了解人体的微生