《秋天的雨》课件.pptxVIP

部编版新课标小学三年级语文上册秋天的雨做课教师：中卫第八中学 赵丽华春天的雨像一位报春的使者，用温柔的雨滴滋润着大地万物。夏天的雨像一个调皮的孩子，总是敲着大鼓、轰隆隆的从天而降。…… ……我会认xián 衔shang 裳 bō 菠 shi匙 lǎ喇yào钥chèn 趁shì柿我会读清凉留意扇子炎热 邮票凉爽柿子仙子 菠萝气味香甜粮食 加紧 油亮亮杨树丰收我会写梨、菠、萝、紧枚、邮、柿、仙、粮、杨半包围__________结构__________结构左右上下扇爽__________结构__________结构独体字 本文主要是从哪几个方面来写秋雨，展现秋的特点？用“——”画出相关句子。 边听课文朗读，边认真思考： 本文主要是从哪几个方面来写秋雨，展现秋的特点？秋雨的颜色秋雨的味道秋雨的声音 秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。 划横线的句子运用了什么修辞手法？为什么说秋天的雨是一把钥匙？ 这里用了比喻的修辞手法，把秋天的雨比作打开秋天大门的钥匙。秋雨是秋天到来的标志之一，它为人们带来了秋天的信息，使人们感受到秋的来临。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。秋雨的色彩填一填 （）的银杏树 （）的枫叶 （）的田野 （ ）的果树 （）的菊花 黄色红红金黄色橙红色紫红 你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。这句话运用了什么修辞手法？表现出了什么？ 这里运用了比喻的修辞方法，通过描写黄色的银杏树表现出了夏天已经过去了，天气已经不再炎热。 　它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。 比喻通常是把某一个事物比作另一事物去写，所抓住的共同点是两事物间的相似点。比喻句中常用的比喻词有：像、是、好像、好似、如、有如、如同、彷佛、成了、变为…… 拟人就是把人以外的物当作人来描写，给它赋予人的动作、行为、表情、思维等特征，使其具有人的喜、怒、哀、乐等思想感情。 修辞手法 比喻句，拟人句的作用：使事物的形象更加生动，更能鲜明地表达作者对所描写事物的情感。情感朗读布置作业1.摘抄自己喜欢的词、句、段。2.用自己喜欢的方式表达对秋天的喜爱和赞美。（可以画一画秋天的美景，可作一首小诗，或剪贴等）3.积累课外的有关描写秋天的古诗，精彩片段，制作精美书签等。再见，谢谢！