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(3)有些字词原来可以通用，现在《第一批异形词整理表》已经将其作了明确分工。如“掺”与“搀”实行了分工， “搀”仅用于搀扶义，其原有其余义项都写作“掺”，如“掺和”“掺假”“掺杂”。再如“账”与“帐”原本可通用，现已规定: “账”用于货币与货物出入的记载、债物等，如“账本” “报账”“记账”“还账”等； “帐”指专用布、纱、绸制成的遮蔽物，如“蚊帐”“青纱帐”“帐篷”等。如果区分不清，也会造成误判。 * * 字形易错类型 同音字 同音异字 同音形似 同音以近 形似字 形近音异 形近音同 规范字 异形词 写法不止一种 不止一种，已归一钟 原来通用，现已分工 · 课堂练习 解析:A.“以起山林”应为“以启山林”；C. “振辐”应为“振幅”；D. “坐阵”应为“坐镇”。 1. 下列词语中没有错别字的一组是 ( ) A. 雍容 经典 韬光养晦 筚路蓝缕，以起山林 B. 安详 遐思 薪尽火传 二人同心，其利断金 C. 跨越 振辐 秘而不宣 合抱之木，生于毫末 D. 坐阵 砥砺 学以致用 壁立千仞，无欲则刚 B * * 解析: A.立杆见影-立竿见影；B.偏面-片面；D.高潮叠起-高潮迭起。 2. 下列各句中，没有错别字的一项是 ( ) A.目前，出口疲软，消费低迷，种种手段难以有效促进经济增长，而固 定资产投资却可以产生立杆见影的效果，因而成为各方关注的焦点。 B.邀请企业家对大学生创业项目进行梳理和把脉，有助于纠正大学生的一些偏面认识，弥补他们经验匮乏的缺陷，对其日后成功创业大有裨益。 C.横滨世乒赛落下帷幕，中国队囊括了单项金银牌，国人振奋之余心生感慨:我们的表现固然可以赢得世界敬佩，却易导致球赛精彩不再。 D.这个民间广为流传的故事，情节跌宕起伏，想象空间很大，如果有人感兴趣，足可以把它改编为一部悬念丛生、高潮叠起的电视连续 剧。 C * * 解析:A.必需品，额手称庆；C.不明就里；B、D无错别字。 3. 下列各组词语中，只有一个错别字的一组是( ) A.愧疚 必须品 防微杜渐 额首称庆 B.搜寻 吊胃口 炙手可热 按捺不住 C.剽悍 金刚钻 始作俑者 不明就理 D.撮合 板着脸 破涕为笑 奉为圭臬 C * * 解析:A项中的“其”应为“奇”， “荟”应读“huì”；B项中“戳”应为 “戮”，“莅”应读“lì”；D项中“滑”应为“猾”，“圄”应读“yǔ”。 4.下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项是 ( ) A.诠释 出其制胜 瞩(zhǔ)目 人才荟(kuài)萃 B.杀戳 宁静致远 莅(wèi)临 鸢(yuān)飞鱼跃 C.平添 励精图治 缜(zhěn)密 鹬(yù)蚌相争 D.松弛 老奸巨滑 揣度(duó) 身陷囹圄(wú) C * * 一、语音辨识法 语音辨识法，即通过朗读发现书写错误的一种方法。当然这要求同学们平时就要读准字音(包括声调)，才能准确找出错别字。例如: ①编篡(纂) “纂”读zuǎn，“篡”读cuàn ②既(即)使 “即”读jí，“既”读jì ③庞(宠)爱 “宠”读chǒnɡ，“庞”读pánɡ ④渲(宣)泄 “宣”读xuān，“渲”读xuàn ⑤祟(崇)山峻岭 “崇”读chónɡ，“祟”读suì 这种方法用在形近音异字的辨析上非常有效。 * * 例:下列各组词语中，没有错别字的一组是 ( ) A.稽查 畏葸 游目骋怀 相形见拙 B.谢幕 涵养 戳力杀敌 适得其反 C.溪涧 苜蓿 吹毛求庇 缄默不语 D.札记 套餐 嗜酒如命 披荆斩棘 解析:A项中“拙”应为“绌”。“拙”读zhuō，是“笨，不灵巧”的意思，如“笨拙”“拙劣”；“绌”读chù，是“不足”的意思，如“左支右绌”。B项中“戳”应为“戮”。“戳”读chuō，如“邮戳”“戳破”“戳穿”；“戮”读lù，如“戮力同心”“杀戮”。C项中“庇”应为“疵”。“庇”读bì，如“庇护”“庇佑”；“疵”读cī，指毛病、缺点，如“瑕疵”“疵点”。 D * * 二、字形辨识法 在我国汉字中，形声字占了绝大多数，其形旁为我们领悟词义、辨析字形提供了有利条件。例如: ①寒喧(暄) 暄，