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25 责善，朋友之道也。
教学目标：
1．使学生了解“责善，朋友之道也。”的出处及作者年代。
2．在老师的引导下，能够联系生活实际，弄清这句话的意思。
3. 在理解的基础上知道自己给怎么做。
教学过程：
复习导入
1.复习检查上课所学知识
2.教师谈话导入，导出课题。
3.齐读课题
二、学习新课
1．了解【出处】
《孟子·离娄下》：“夫 章子 ，子父责善而不相遇也。责善，朋友之道也；父子责善，贼恩之大者。” 宋 王安石 《答韩求仁书》：“责难於君者，吾闻之矣；责善於友者，吾闻之矣。”《儿女英雄传》第三七回：“朋友之道在责善，可以择交。”
孟子，中国思想家、教育家。战国时期儒家代表人物。孟子及其门人著有《孟子》一书。
2．【古语今说】
责善，朋友之道 : 指劝勉从善,是朋友应尽的职责。
“责善”，责是引导的意思，引导他人向善。即引导他人改过，朋友犯错的时候，我们作为他的信任之人，是不是应该做出行动呢？
孔先生说：“益者三友，友直，友谅，友多闻。”让我们一定要交正直、诚信的朋友。这是大家都渴望的一个交友的标准。
阳明先生说：责善，朋友之道，然须忠告而善道之。责善的责是引导的意思，是发自内心的忠告，不能因朋友的错而指手划脚，因人人有别，所以尊重也显得尤为重要。
如果我有错，能够给我严厉的指出来，都是我的老师，我怎么能够不乐意接受而心存感激呢？
故不要认为责善有什么不对，如果有差别，那也是方法的问题罢了。这就与改过相连，责其善，其改之。这样朋友之间多了一些信任，也可以看清朋友之心，何乐而不为呢？
三、【明道喻理】
1.引导学生读“诤友”的故事
2.出示问题：
从故事中你知道什么样的朋友才是真正的朋友了吗？
3.小组讨论，交流展示
四、【知行合一】
1.课件出示知行合一内容：
你做错了事，好朋友帮你指出，你会怎样对待这个朋友？
当你发现好朋友做得不对或者有缺点时，你该怎么做？
独立思考。
2.组织小组交流，说说自己的想法。
作业：
拓展阅读：君子以朋友讲习。
----《周易·兑卦》
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