- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
教学目标分析(结合课程标准说明本节课学习完成后所要达到的详细目标):
1、学问目标
(1)驾驭作物脱毒、人工种子的制备过程和意义
(2)了解单倍体育种和突变体的利用
(3)了解细胞产物的例子
2、实力目标
搜集有关细胞工程探讨进展和应用方面的资料,进行整理、分析和沟通。
3、情感目标
(1)认同细胞学基础理论探讨与技术开发之间的关系
(2)关注细胞工程探讨的发展和应用前景。
学习者特征分析(结合实际状况,从学生的学习习惯、心理特征、学问结构等方面进行描述):
本节教材内容对学生来说,第一课时已经学习了植物细胞工程的基本技术学问,这节课学习起来有肯定的基础。老师可以采纳学案导学、让学生
文档评论(0)