高中历史人教版第七单元苏联的社会主义建设斯大林模式确立【全国一等奖】.ppt

辛苦倾听！ 感谢指导！ 第四部分 课后作业《直击高考》 课时作业 * * * 细节2一个惊人的奇迹：苏联经济位次演变表，引导完后教师：我们来感受一下这个奇迹①分别出示.边出边解说:….最后一张(苏联攻克德国首都柏林的图片)苏联实现了军事业化,为取得反法西斯战争胜利奠定的特质基础②苏联工业化取得了举世瞩目的成就.国家发展迎来了春天，那么，作为苏联民众是否能够感受到春日的温暖呢？ * * 大国逐梦:“富国”VS “强民” --- “斯大林模式”确立 一、考纲、课标： “斯大林模式（必修二专题七第二课） 列举“斯大林模式”的主要表现，认识其在实践中的经验教训。 时空定位： 苏联：20世纪20、30年代（1925）-50年代(1953) 中国：国共对峙、抗日战争、解放战争、新中国成立初期 年份·卷别 命题角度 2018·全国卷Ⅲ 20世纪50年代苏联改革末能摆脱斯大林模式 2017全国卷Ⅰ 20世纪50年代苏联改革调动农民积极性 2017·全国卷Ⅲ 二战后美国未能遏制苏联发展 2016·全国卷Ⅱ 斯大林模式和工业化成就 2015·全国卷Ⅱ 人民对苏联工业化的贡献 2013·全国卷Ⅰ 新经济政策与中国20世纪80年代改革的比较 马林科夫报告维护传统模式 2013·全国卷Ⅱ 斯大林经济模式的形成 斯大林，一位以“钢”作为自己姓氏的强硬男人以强硬的手段终结了新经济政策，探索出了一条苏联主义社会的强国之路。 1918-1921战时共产主义”政策赢了战争，失了民心；1921新经济政策得了民心，富了国家， 第一部分 基础知识梳理 “斯大林模式” 指苏联在斯大林领导下，按照斯大林的规划所确立起来的高度集中的国家政治经济体制。 斯大林模式是在社会主义工业化和农业全盘集体化运动中逐渐建立的。 十月革命后，苏维埃政权面临怎样的严峻考验？ 结合视频及所学指出斯大林是在什么背景下开始社会主义建设道路的探索的？其工业化有何突出特点？ 工业化道路 农业集体化道路 背景 特点（或实质 过程 不利：国内苏联是的落后农业国经济技术落后，国防薄弱；国外在资本主义包围下 有利：西方经济大危机，为其提供有利时机 1925提出方针→1928~1932一五计划→1933~1937二五计划→1938开始三五计划，1941卫国战争爆发而停止 优先发展重工业；追求高速度；政府计划为主导；依靠本国行政力量从农业积累资金 　　　　 一、确立的途径：工业化道路和农业集体化道路 （2013·全国卷Ⅱ高考·35）1931年，斯大林说：“我们比先进国家落后了50—100年，我们应当在10年内跑完这段距离。”这一思想(　　) A．完全符合当时的苏联国情 B．推动了苏联经济模式的形成 C．与战时共产主义政策一致 D．延续了新经济政策的精神 B 高考演练 知识卡片 农业集体化：通过集体农庄把个体的小农经济改造成为社会主义集体经济的过程，把生产资料私有制转变成公有制。 工业化道路 农业集体化道路 背景 特点（或实质） 过程 不利：国内苏联是的落后农业国经济技术落后，国防薄弱；国外在资本主义包围下 有利：西方经济大危机，为其提供有利时机 1925提出方针→1928~1932一五计划→1933~1937二五计划→1938开始三五计划，1941卫国战争爆发而停止 优先发展重工业；追求高速度；政府计划为主导；依靠本国行政力量从农业积累资金 　　　　 一、确立的途径：工业化道路和农业集体化道路 特点 ：大规模群众性强制性 实质：(个体→集体农庄、私有→公有)变革生产关系，对农业的社会主义改造 落后的小农经济无法满足工业发展的需要(资金、原料、粮食） 1927十五大提出方针→1929大规模开展→1932完成 A （2015·全国卷高考·34）1930年苏联粮食产量为835.4亿千克，1931年降至694.8亿千克；1930年苏联粮食出口483亿千克，1931年增至518亿千克。这表明苏联(　　) A．人民为国家工业化建设作出贡献 B．农业投入不足造成粮食供不应求 C．粮食减产严重制约工业发展速度 D．农业集体化影响农民生产积极性 高考演练 二、斯大林模式确立 1、确立标志： 1936年苏联新宪法的颁布 3、表现：（经济、政治、文化） 经济：片面发展重工业；单一的公有制；排斥市场商品， 以行政手段管理经济，实行高度集中的计划经济。 政治:高度集权制、干部任命制和终身制 思想文化:单一、个人崇拜 2、特点： 高度集中 一个特别的模式 苏联是生虫的红苹果,虽然光鲜亮丽,但不能吃。 ——纪德