《保护水资源-从我做起》教学设计及反思.docVIP

下载本文档

2
0
约3.35千字
约 8页
2023-10-17 发布于四川
举报
版权申诉

《保护水资源-从我做起》教学设计及反思.doc

1、本文档共8页，可阅读全部内容。
2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

《爱护水资源，从我做起》教学设计及反思（一）、教学目标： 1、情感与看法：体会爱护水的好处，养成爱护用水资源的意识和责任感。 2、过程与方法：本课教学以活动为主，通过看一看、读一读、说一说、探讨沟通等活动养成爱惜水资源的生活看法。 3、学问与技能：在试验和看课件中了解地球上有哪些淡水资源，以及感受可饮用水资源的稀有和珍贵。 (二)、重点、难点 1、初步了解水资源的现状，感受水资源的珍贵和稀缺，增加关切四周水资源的的环保意识。 2、能联系实际，为爱护水做些力所能及的事。 (三)、学生课前打算： 1、收集自己四周水污染和奢侈水现象。 2、填写调查表。 (四)、教学时间：一课时 (五)、教学流程