“双减”视角下的小学英语作业设计 .docx

“双减”视角下的小学英语作业设计 科学技术的发展使人们接触的信息越来越全面。在教育领域中，广大教育实 践者认识到了学生的学习压力，推动“双减”政策的落地，有意识地避免加重义务 教育阶段学生的负担。作为小学英语教师，应全面了解“双减”政策内容以及实施 意义，做好自身的本职工作，设计合理的英语作业，助力学生巩固英语知识，在 完成作业的过程中使学生高效汲取学科核心素养，以实际行动体现“双减”政策的 育人价值，推动小学英语教育教学高质量发展。本文将对“双减”视角下的小学英 语作业设计进行一番详细阐述与说明。 在传统的小学英语作业设计中，教师所设计的作业形式单一，主要是以试卷 为主的习题，目的是提高学