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NO.ll 其次章匀变速直线运动的探讨 第五节自由落体运动 班级 姓名 学号 【学习目标】 1、理解物体自由落体运动的条件 2、理解自由落体运动的加速度的大小和方向 3、驾驭自由落体的运动规律，并能够初步运用自由落体规律解决有关问题 【探究学习】 一、什么是自由落体运动？ 1、概念：，叫做自由落体运动。 2、物体做自由落体运动的条件： 例1、关于自由落体运动，下列说法正确的是 ( ) A、物体竖直向下的运动确定是自由落体运动 B、物体下落的运动都是自由落体运动 C、物体只有在重力作用下从静止起先下落的运动叫自由落体运动 D、物体从静止下落，若空气阻力忽视不计，除重力外不受其它力，可当做自由落体运动 处理。 二、自由落体运动的加速度 【试验】 (1)重锤自由下落时打点计时器打下的纸带(局部)：(相邻两点时间间隔0.02s,相邻 两点距离 xi=6.0mm, X2=9.8mm, X3=13.7mm, X4= 17.7mm, X5=21.6mm, X6=25.6mm) (2)填表(单位： (2)填表(单位：cm) X2一/I x3 - x2 x4 43 xs - x4 x6 -x5 Ax 许多事实表明：自由落体运动是。 (3)从本试验获得自由落体加速度： o (4)大量试验表明：在同一地点，一切物体在自由落体运动中的加速度都相同，这个加速度叫做，也叫，通常用 表示。 精确的试验发觉，在地球上不同的地方，重力加速度的大小是不同的，但其方向总 是; 一般的计算中取 m/s2,近似计算时，取 m/s2o 例2、以下对自由落体运动的说法中正确的是 ( ) A、物体起先下落时，速度为零，加速度也为零 B、物体下落过程中速度增加，加速度保持不变 C物体下落过程中，速度和加速度同时增大 D、 D、 物体下落过程中，速度的变更率是个恒量 三、自由落体的运动规律 Q vo=O 自由落体运动公式： I = (1)速度公式： a=g (2)位移公式： (3)位移速度关系式： 例3、一物体从某一高度自由落下，落地时的速度是30m/s,求： (1)物体的下落时间3 (2)物体的下落高度H ［小试验］某同学用课本P44页的做法测定反应时间，做准备的时候，他的手指在2.5cm处, 尺子自由下落后，他捏住的位置是9.7cm。据此计算该同学的反应时间。 【当堂检测】 1、在忽视空气阻力的状况下，让一轻一重的两块石块从同一高度同时自由下落，则关于 两块石块的运动状况，下列说法正确的是 ( ) A、重的石块落得快，先着地 B、轻的石块落得快，先着地 C、在着地前的任一时刻，两块石块具有相同的速度、相同的位移、相同的加速度 D、两块石块在下落时间段内的平均速度相等 2、关于重力加速度g,下列说法中正确的是 ( ) A、重的物体g值大 B、同一个地点，轻、重物体的g值一样大 C、g值在地球上任何地方都一样大 D、在赤道处的g值大于北京处的g值 3、一个自由下落的物体，到达地面的速度是39.2m/s,这个物体是从 m高度处落 下的。落到地面用了 So 【课后巩固练习】 A组 1、物体A的重量是物体B重量的5倍，A从h高处，B从3h高处同时自由下落，在落 地之前，以下说法正确的是（） A、下落1s末，它们的速度相同 B、各自下落1m时，它们的速度相同 C、A的加速度大于B的加速度 D、下落过程中的同一时刻，A的速度大于B的速度 2.一位视察者测出，悬崖跳水者遇到水面前在空中下落了 3.0s,假如不考虑空气阻力，悬 崖有多高？实际是有空气阻力的，因此实际高度比计算值大些还是小些？ 3、为了测出井口到井里水面的深度，让一个小石块从井口落下，经过2.5s后听到石块落 到水面的声音。估算井口到水面的距离。考虑到声音在空气中传播须要确定时间，估算结 果偏大还是偏小？ 4、一雨滴自屋檐自由下落，通过檐下窗户的时间为0.25s,窗户的高度为2m,求：窗顶 距屋檐的距离是多大（g取lOrn/s?） 5、频闪摄影是探讨变速运动常用的试验手段。在暗室中，照相机的快 门处于常开状态，频闪仪每隔确定时间发出一次短暂的猛烈闪光，照亮 3.2—O 运动的物体，于是胶片上记录了物体在几个闪光时刻的位置。如图所示， 7.1—O 是小球自由下落的频闪照片，频闪仪每隔0.04s闪光一次。假如要通过 这幅照片测量自由落体加速度，可以接受哪几种方法？试一试。照片中 12. 5-O 的数字是小球距起落点的距离，单位：cm。 19.6——O 28.4O B组 6、竖直悬挂一根长15m的杆，在杆下端的下方5m处有一视察点A,让杆自由落下，问: 杆经过A点需多长时间？ （g取10m/s2） 7、两个物体从同一高度自由下落，但在物体A下落时间T后，物体B才起先下落。问物 体B下落多长时间后，两个物体间的距离为d。（设重力加