人教版英语八年级上册Unit1 Where did you go on vacation 单元作业设计.pdf

人教版英语八年级上册 Unit 1Where did you go on vacation? 单元作业设计 初中英语单元作业设计 一、单元信息 学科 年级 学期 教材版本 单元名称 基本信息 英语 八年级 第一学期 人教版 Unit 1Where did you go onvacation? 单元组织方式  自然单元 □ 重组单元 序号 教学内容 课型 课时 课时 1 SectionA 1a-2d 听说 第1课时 信息 2 SectionA3a-3c 语法 第2课时 3 Section B 1a-1e 听说 第3课时 4 SectionB2a-2e 阅读 第4 课时 5 Section B 3a-SelfCheck 复习应用 第5 课时 二、单元分析 （一）课标要求 本单元主题内容为 “人与自然”，话题为 “节日与假期”。教材选编了多模 态语篇，包括对话、日记等连续性文本和图片等非连续性文本以及音频、视频 等。根据 《义务教育英语课程标准 （2011年版 ）》（以下简称 《课程标准》）要 求，从语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等方面对本单元的课程内容 进行分析。 （1）语言技能：听懂谈论假期活动的简短对话；用英语谈论过去的事件； 运用阅读技巧读懂游记内容，掌握旅游日记类的记叙文的文体特征；根据范文和 问题，清楚地用书面文字描写自己的假期活动。 （2）语言知识：学习掌握本单元与旅游有关的名词 “hen, diary, activity, bicycle,building,trader,difference,top,umbrella,hill”；谈论看法和感受的形容词 “wonderful, bored, enjoyable ”和不定代词 “someone, anyone, everyone, something,nothing,myself,yourself”；用于询问和回答过去发生的事件的短语和 1 Where did sb. go…? /Did sb. do ...? 句型 “ ”以及谈论看法和感受的表达方式 How do/does/did sb.like ...?/What+a/an+ /so…that… “ 名词 （单数）！ ”。 ：了解国内外著名旅游胜地，如黄果树瀑布、中央公园等。 ： ①学生能够有条理地谈论假期生活，提高思维的逻辑性。 ②学生通过交流，学会比较和分析各旅游胜地的不同之处，学会观察生活， 发现和感受大自然之美，同时培养批判性思维的能力。 ： ①能利用句子重音捕捉关键信息，把握所听内容的大意。 ②能通过词义的积极性或消极性判断、理解文章中人物的感受。 ③能利用话题思维导图对词语归类整理，提高词语识记效率。 （二）教材分析 本单元是九年制义务课程标准实验教科书 《新目标英语》八年级上册第一单元。本单元的核