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全国硕士研究生招生考试《312心理学专业基础综合》嵊泗县2023年模拟预测试卷
第1题:单选题(本题1分)
两变量x,y,之间满足方程Y=a+bX,x对y,的回归系数为0.85,已知变量y的变异中有64%可由X的变异解释,那么回归系数6的值为
A.0.75
B.0.85
C.0.80
D.1.33
第2题:单选题(本题1分)
提出“集体无意识”概念的心理学家是
A.弗洛伊德
B.阿德勒
C.荣格
D.艾里克森
第3题:单选题(本题1分)
英国学者斯皮尔曼提出了能力因素的( )
A.独立因素说
B.二因素说
C.群因素说
D.智力多元理论
第4题:单选题(本题1分)
语言表征是指语言材料所负载的信息在头脑中存在的方式,其中把词语按层次网络形式组织起来的表征方式是( )
A.表象
B.命题
C.心理词典
D.分布表征
第5题:单选题(本题1分)
相应推断理论重点考察的人们行为的原因是
A.刺激客体
B.内在动机与人格特质
C.行为背景
D.利益驱动
第6题:单选题(本题1分)
在实验时,要求同一个主试在同一间实验室完成所有实验。这种控制额外变量的方法是
A.消除法
B.恒定法
C.随机法
D.匹配法
第7题:单选题(本题1分)
存储容量最低的记忆类型是
A.感觉记忆
B.短时记忆
C.瞬时记忆
D.长时记忆
第8题:单选题(本题1分)
与自制力相对立的意志品质是
A.任性
B.犹豫
C.独断
D.执拗
第9题:单选题(本题1分)
关于课程与教学内容,改造主义教育家主张( )。
A.编制实施以社会问题为中心的学校课程
B.以人类文化遗产的共同要素作为学校课程的核心
C.古典学科在学校课程体系中应居于中心地位
D.学校课程内容应贯穿渗透基督教精神
第10题:单选题(本题1分)
关于陆军甲种测验和陆军乙种测验的表述,错误的是
A.均可用于大规模的团体施测
B.可用于官兵选拔和职位配置
C.可用于企事业领域人员选拔
D.前者为非文字测验,后者为文字测验
第11题:单选题(本题1分)
提笔忘字,这种现象是( )
A.永久性遗忘
B.暂时性遗忘
C.前摄抑制
D.倒摄抑制
第12题:单选题(本题1分)
成就测验是测量某种知识、技能训练结果的测验。它属于( )
A.典型行为测验
B.最佳行为测验
C.标准行为测验
D.问题行为测验
第13题:单选题(本题1分)
( )是中枢神经系统的最低部位,它的基本功能是进行反射活动和传导神经冲动
A.脊髓
B.大脑
C.小脑
D.延脑
第14题:单选题(本题1分)
下列哪个测验是利用理论推导法编制的
A.爱德华个人偏好量表
B.明尼苏打多相人格问卷
C.卡特尔十六种人格因素问卷
D.伍德沃斯个人资料调查表
第15题:单选题(本题1分)
按照特征整合理论,特征登记( )
A.需要注意,但特征整合不需要注意
B.不需要注意,但特征整合需要注意
C.与特征整合均需要注意
D.与特征整合均不需要注意
第16题:单选题(本题1分)
用社会交换理论来判断某种人际关系是否公平时,需遵循的原则不包括( )。
A.均等原则
B.匹配原则
C.平等原则
D.各取所需
第17题:单选题(本题1分)
该实验设计中,每个被试接受4种实验处理的顺序是不一样的,因此容易产生顺序误差
A.情绪特性
B.记忆特性
C.思维特征
D.需要特征
第18题:单选题(本题1分)
( )对知觉和产生消极情感有重要作用,在厌恶学习中也很重要
A.前额皮层
B.杏仁核
C.海马
D.前部扣带回
第19题:单选题(本题1分)
根据康拉德(Conrad,1963)短时记忆编码实验的结果,下列选项中的字母被试不容易混淆的是
A.S和F
B.B和P
C.C和T
D.P和R
第20题:单选题(本题1分)
有一组数据:3,6,2,7,32,4,8,6,5。要描述这组数据的特征,受极端数据值影响的统计量是
A.平均数
B.中数
C.四分位数
D.众数
第21题:单选题(本题1分)
观察力、记忆力主要属于( )
A.认知能力
B.操作能力
C.社交能力
D.创造能力
第22题:单选题(本题1分)
根据科尔伯格道德理论,学生最有可能出现创造性行为减少的阶段是( )。
A.惩罚与服从定向阶段
B.相对功利定向阶段
C.遵守法规和秩序定向阶段
D.社会契约定向阶段
第23题:单选题(本题1分)
下列说法错误的是( )
A.自我是意识的结构部分,能直接接触现实世界
B.儿童学习走路,抑制随便走动的冲动,这属于“二级过程思维”
C.自我代表着道德标准和人类生活的高级方向
D.自我控制着本我盲目的激情以保持机体免受损害
第24题:单选题(本题1分)
下列关于测量结果受测量误差影响的叙述,正确的是
A.系统误差影响稳定性,不影响准确性
B.系统误差影响准确性,
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