全国硕士研究生招生考试《312心理学专业基础综合》2023年河南省洛阳市嵩县深度预测试卷含解析.doc

全国硕士研究生招生考试《312心理学专业基础综合》2023年河南省洛阳市嵩县深度预测试卷 第1题：单选题(本题1分) 两列变量中有一列是等距或等比测量数据，且服从正态分布，另一列变量是二分称名变量，计算它们相关系数最恰当的公式是 第2题：单选题(本题1分) 在单因素重复测量的方差分析中，有8名被试参加了实验，实验共有四种处理，那么误差的自由度是 A.7 B.24 C.21 D.28 第3题：单选题(本题1分) 近年来，认知心理学与神经科学结合产生的新学科是 A.认知科学 B.神经心理学 C.认知神经科学 D.心理生理学 第4题：单选题(本题1分) 关于心理学研究伦理表述正确的是 A.研究者要尊重被试，与被试建立良好的关系 B.研究者要同样对待所有被试 C.研究者要尽力消除实验所造成的有害后果 D.砑究者要允许被试自主决定是否参加实验 第5题：单选题(本题1分) 认为人类的主要任务是使自身的潜能得到不断发展的心理学派是（） A.机能主 B.人本主义 C.行为主义 D.构造主义 第6题：单选题(本题1分) 桑代克认为对学习的解释应包括某种动机原则，它所对应的学习律为（　　） A.效果律 B.练习律 C.准备律 D.动机律 第7题：单选题(本题1分) 遗传物质的最小功能单位是 A.基因 B.合子 C.染色体 D.DNA. 第8题：单选题(本题1分) 一位科研人员希望发表更多高质量的学术论文,这种动机属于 A.权利动机 B.利他动机 C.交往动机 D.成就动机 第9题：单选题(本题1分) 所涉及的心理测验理论包括G研究和D研究，下面选项中不属于G研究内容的是 A.确定测量对象和测量目标 B.确定测量侧面和观测全域 C.方差分析 D.信度分析 第10题：单选题(本题1分) 在低亮度环境下的感受性缓慢提高的过程，称为（　　） A.明适应 B.暗适应 C.复明 D.觉察 第11题：单选题(本题1分) 在一组正态分布的数据中，去掉两端极值后，一定不会受到影响的统计特征值是 A.全距 B.平均值 C.标准差 D.众数 第12题：单选题(本题1分) 当神经元处于安静状态时，（　　） A.轴突内外无电位变化 B.神经元随时处于自发放电状态，产生的电位为动作电位 C.细胞膜对所有离子具有相同的通透性 D.细胞膜内外保持着一定的静息电位 第13题：单选题(本题1分) 加涅提出了5类学习结果，其中，“利用符号与环境相互作用的能力，即学习怎么做的一些知识”的学习是（　　） A.认知策略 B.言语信息 C.智力技能 D.运动技能 第14题：单选题(本题1分) 一般地说，在事件进行之后才做出反应的知觉是（　　） A.时间知觉 B.运动知觉 C.方位知觉 D.似动知觉 第15题：单选题(本题1分) 好奇心、新异感、成就感及成功的喜悦感等属于人的下列哪种情感?（　　） A.道德感 B.美感 C.理智感 D.荣誉感 第16题：单选题(本题1分) 在命题时使用“双向细目表”，以保证试卷知识点的覆盖面和认知层次的合理性，这种做法是为了（　　）。 A.结构效度 B.预测效度 C.同时效度 D.内容效度 第17题：单选题(本题1分) 一般认为，中介抑制加工的主要脑区是（　　） A.顶叶 B.额叶 C.颞叶 D.枕叶 第18题：单选题(本题1分) “知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这一论述强调的学习动机类型是 A.内在动机 B.外部动机 C.社会交往动机 D.自我提高动机 第19题：单选题(本题1分) 光谱感受性曲线表明人们 A.与明视觉相比，在暗视觉条件下对波长较长的光更敏感 B.与暗视觉相比，在明视觉条件下白光更敏感 C.与明视觉相比，在暗视觉条件下的感受阈限更低 D.与暗视觉相比，在明视觉条件下对红色的光更敏感 第20题：单选题(本题1分) 符号性图式理论认为，（　　）是迁移的决定因素 A.符号匹配 B.共同的情境关系 C.图式匹配或者表征相同 D.图式前后连贯 第21题：单选题(本题1分) 验证工作记忆是否存在中央执行系统，通常使用的研究范式是 A.双任务范式 B.点探测范式 C.线索提示范式 D.注意瞬脱范式 第22题：单选题(本题1分) 职业测验最重要的两种效度是（　　） A.内容和构想效度 B.构想和预测效度 C.预测和内容效度 D.内容和表面效度 第23题：单选题(本题1分) 右图为大脑半球分区结构图，其中①②③④四个区域分别代表的是 A.额叶顶叶枕叶颞叶 B.枕叶额叶颞叶顶叶 C.顶叶颞叶枕叶额叶 D.颞叶顶叶额叶枕叶 第24题：单选题(本题1分) （　　）标志着儿童个性的基本形成 A.角色意识的建立 B.自我意识的成熟 C.自我概念的确立 D.自我认识的成熟 第25题：单选题(本题1分) 在一个二因素组间设计的方差分析中，一位研究者报告A因素的主