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全国硕士研究生招生考试《312心理学专业基础综合》2023年喀什地区塔什库尔干塔吉克自治县全真模拟试题
第1题:单选题(本题1分)
关于教育学科性质,乌申斯基的看法是( )。
A.探讨个人生理学和心理学知识
B.人类教育问题:科学
C.如何了解人和培养人的高级艺术
D.学校教学目的高级艺术
第2题:单选题(本题1分)
人格的主要构成成分是( )
A.认识、情感、意志
B.感知、记忆、思维
C.需要、动机、兴趣
D.气质、性格
第3题:单选题(本题1分)
情绪、情感是下列哪个选项关系的反映?( )
A.客观现实与人
B.人与人
C.客观现实与人的需要
D.生理需要与心理需要
第4题:单选题(本题1分)
下面不属于建构主义学习理论观点的是
A.知识的动态性
B.学习的主动性
C.教学的讲授性
D.学习的情境性
第5题:单选题(本题1分)
科学儿童心理学建立的时间为( )
A.1879年
B.1900年
C.1905年
D.1882年
第6题:单选题(本题1分)
美国学者加德纳提出了能力因素的( )
A.独立因素说
B.二因素说
C.群因素说
D.智力多元理论
第7题:单选题(本题1分)
在回归分析中,考查回归效果使用的指标是
A.内部一致性系数
B.决定系数
C.概化系数
D.列联系数
第8题:单选题(本题1分)
在考察不同危机情境类型中救助行为差异的研究中,自变量是
A.被试特点
B.作业特点
C.环境特点
D.暂时造成被试差异
第9题:单选题(本题1分)
人生全程的心理发展并不是以相同的速率前进的,这表明了心理发展的( )
A.普遍性
B.方向性
C.不平衡性
D.顺序性
第10题:单选题(本题1分)
新生儿适应内外环境主要依靠由皮下中枢实现的
A.经典性条件发射
B.操作性条件反射
C.无条件反射
D.应答性条件发射
第11题:单选题(本题1分)
个体对同类刺激最小差异量的感觉能力称为( )。
A.差别感觉阈限
B.绝对感受性
C.绝对感觉阈限
D.差别感受性
第12题:单选题(本题1分)
在
独立性检验中,N=101,R=3,C=2,则自由度是( )
A.100
B.202
C.6
D.2
第13题:单选题(本题1分)
人脑神经元的大概数量是
A.10亿个以上
B.100亿个以上
C.1000亿个以上
D.10000亿个以上
第14题:单选题(本题1分)
某测验全部由单项选择题组成,总分为连续数据,如果要计算该测验中题目的区分度,最常用的方法是( )。
A.点二列相关
B.积差相关
C.二列相关
D.中相关
第15题:单选题(本题1分)
布鲁纳认为学习学科基本结构有利于学习迁移,所涉及的迁移本质上是
A.水平迁移
B.垂直迁移
C.特殊迁移
D.一般迁移
第16题:单选题(本题1分)
某研究者抛投硬币10 000次,有5 042次正面在上,在另外的5 000次抛投中,有2 496次正面在上,此时研究者将0.50作为硬币正面在上的概率的估计值,这里的0.50属于
A.先验概率
B.古典概率
C.真实概率
D.后验概率
第17题:单选题(本题1分)
我国学者吴天敏、许政援对儿童言语发展从新生儿的发音起一直到3岁进行记录分析研究,这种研究方式属于( )
A.组群研究
B.跨文化研究
C.纵向研究
D.横断研究
第18题:单选题(本题1分)
对一个测验来说,通常( )
A.只有一个常模团体
B.有数个常模团体
C.必须有一个以上的常模团体
D.常模团体越多越好
第19题:单选题(本题1分)
( )时,婴儿已经具有稳定的延迟模仿能力,这使得观察学习在儿童发展过程中成为日趋成熟的学习途径
A.1岁
B.2岁
C.3岁
D.4岁
第20题:单选题(本题1分)
自我意识发展的第二飞跃期是( )
A.幼儿期
B.童年期
C.青春期
D.青年期
第21题:单选题(本题1分)
( )学派把人的心理活动作为一个整体、一种组织的意义
A.精神分析
B.人本主义、
C.认知
D.格式塔
第22题:单选题(本题1分)
当神经元处于安静状态时,( )
A.轴突内外无电位变化
B.神经元随时处于自发放电状态,产生的电位为动作电位
C.细胞膜对所有离子具有相同的通透性
D.细胞膜内外保持着一定的静息电位
第23题:单选题(本题1分)
认为考试焦虑、掩饰努力、故意拖延是个体逃避失败的策略,持这一观点的学习动机理论是
A.自我价值理论
B.自我效能理论
C.成就目标理论
D.成败归因理论
第24题:单选题(本题1分)
根据维纳的归因理论,属于稳定、内在、不可控的因素是
A.努力
B.运气
C.能力
D.任务难度
第25题:单选题(本题1分)
威尔尼克区的功能是
A.理解口头言语
B.理解书面言语
C.口语表达
D.书面表达
第26题
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