2023年运城市盐湖区全国硕士研究生招生考试《312心理学专业基础综合》统考试题含解析.doc

2023年运城市盐湖区全国硕士研究生招生考试《312心理学专业基础综合》统考试题 第1题：单选题(本题1分) 针对同一事件或现象，不同的人会产生不同的情绪体验。如在极度缺水的情况下，对于半杯水，甲觉得“还有半杯水，很高兴”；乙觉得“只有半杯水了，真痛苦”。这一现象反映的情绪特征是 A.主观性 B.感染性 C.情境性 D.两极性 第2题：单选题(本题1分) 下面不属于行为主义心理学代表人物的是 A.华生 B.斯金纳 C.柯勒 D.班杜拉 第3题：单选题(本题1分) 人生全程的心理发展并不是以相同的速率前进的，这表明了心理发展的（　　） A.普遍性 B.方向性 C.不平衡性 D.顺序性 第4题：单选题(本题1分) 库柏(L.A.Cooper)和谢帕德(R.N.Sherpard)的“心理旋转”实验结果表明，反应时最长时，字母“R”旋转的角度是 A.60 B.90 C.180 D.240 第5题：单选题(本题1分) 在鲍尔比(J.Bowlby)看来，婴儿表现出分离焦虑是在 A.出生到6周 B.6周到6~8个月 C.6~8个月到18个月~2岁 D.18个月~2岁及以后 第6题：单选题(本题1分) 大多数儿童在许多记忆任务上的成绩随年龄增长而提高。持信息加工观点的研究者对这一现象最可能的解释是 A.发展过程中具体的记忆发生质性变化 B.父母和老师的强化效应随儿童年龄逐渐积累 C.随儿童的成长，他们习得并使用更多样化的记忆策略 D.对儿童而言，记忆能力的测量随着儿童年龄的增长而变得更可靠 第7题：单选题(本题1分) 机体应付紧急情况的神经系统机构是 A.脊神经 B.脑神经 C.交感神经 D.副交感神经 第8题：单选题(本题1分) 教师在教学时往往先教最一般、最抽象的概念，然后教较为具体的概念，最后教最为具体的概念，根据奥苏伯尔的理论，教师贯彻的教学原则是 A.综合贯通原则 B.渐进分化原则 C.直观性原则 D.系统性原则 第9题：单选题(本题1分) 下面哪一个不属于项目的区分度的指标 A.鉴别指数 D. B.测验题目和总分的二列相关 C.测验题目和总分的点二列相关 D.测验题目的通过率 第10题：单选题(本题1分) 如果相互关联的两个变量，一个增大另一个也增大，一个减小另一个也减小，变化方向一致。这叫做两变量之间有（　　） A.负相关 B.正相关 C.完全相关 D.零相关 第11题：单选题(本题1分) 当天识记的外语材料，最好在（　　）内进行第一次复习，保持效果较好 A.24小时内 B.第二天 C.第三天 D.第二周 第12题：单选题(本题1分) 20世纪90年代以来，在我国人事选拔领域引入并被广泛应用的综合性测评技术是 A.操作测验技术 B.投射测验技术 C.评价中心技术 D.纸笔测验技术 第13题：单选题(本题1分) 在方差分析中，（　　）反映的是样本数据与该组平均值的差异 A.总离差 B.组间变异 C.抽样变异 D.组内变异 第14题：单选题(本题1分) 一组数据的平均数是200，标准差是25，这组数据的相对标准差是 A.8% B.12.5% C.8 D.25 第15题：单选题(本题1分) 算法策略和启发式策略是（　　） A.通用的问题解决策略 B.解决数学问题的策略 C.制作人工概念的办法 D.形象思维的具体策略 第16题：单选题(本题1分) 布鲁纳认为，学生学习必须“超越给定信息”。这一观点强调的学习过程是 A.获得 B.转化 C.评价 D.动机 第17题：单选题(本题1分) 某人性情急躁，缺乏耐性。他成就欲强，上进心强，动作敏捷，说话快，但办事匆忙，适应性差。他的人格类型是 A.A型人格 B.B型人格 C.内向人格 D.外向人格 第18题：单选题(本题1分) 下列选项中，不属于理智感的是 A.探求新事物的好奇心 B.百思不得其解时的困惑 C.对教师观点的质疑 D.欣赏自然景色时的心旷神怡 第19题：单选题(本题1分) 内隐联想测验使用的因变量指标是 A.反应类型 B.反应时 C.正确率 D.信心评价 第20题：单选题(本题1分) 过去经验过的事物或对象虽然不在面前，但能够在头脑中被反映叫（　　） A.识记 B.保持 C.再认 D.回忆 第21题：单选题(本题1分) 大量研究表明，个体视觉最初发生的时间在（　　） A.胎儿早期 B.新生儿 C.胎儿中晚期 D.胎儿晚期 第22题：单选题(本题1分) 自我评价开始发生的年龄是（　　） A.3岁 B.5岁 C.6岁 D.3.5～4岁 第23题：单选题(本题1分) 关于统计表和统计图标题的描述正确的是 A.统计表的标题位于表的正上方；统计图的标题位于图的正上方 B.统计表的标题位于表的正上方；统计图的标题位于图的正下方 C.统计表的标题位于表的正下方；统计图的标题位于图的