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PAGE2 / NUMPAGES2 初中历史培优补差工作计划样本 【导语】方案形式是指用文字和指标等形式所表述的组织以及组织内不同部门和不同成员，在将来确定时期内关于行动方向、内容和方式支配的管理事。本文《学校历史培优补差工作方案样本》由为您整理，仅供参考！ 　　 学校历史培优补差工作方案样本：初一历史培优补差工作方案 光阴似箭，日月如梭，新的学期已经过去两个月了。随着素养训练的深入到到开展，训练形势趆来趆好，社会对合格人才的要求也趆来趆严格，这就要求我们必需大面积提高教学质量，促进全体同学的德、智、体、美、劳等方面全面进展。因此，培优补差工作就显得特殊重要示，依据学校实际，经争论，特制订培优补差工作方案如下：  一、指导思想：  同学的个体差异是一个客观存在，因此培优补差是教学工作不行少的一环。提高优生的自主和自觉学习力气，进一步巩固并提高中等生的学习成果，关怀差生取得适当进步，让差生在老师的辅导和优生的关怀下，逐步提高学习成果，并培育较好的学习习惯，形成基本力气。培育优秀方案要落到实处，发掘并培育一批尖子，挖掘他们的潜能，从培育力气入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的基础和阅读写话力气，并能关心老师进行辅导后进生活动，提高整个班级的素养和成果。  二、制定目标：  在这个学期的培优补差活动中，培优对象能依据方案提高读、说、写的综合语文力气，成果稳定在96分左右，并关心老师实施补差工作，关怀后进生取得进步。补差对象能依据老师的要求做好，成果有确定的提高。特别是考试这一基本的力气。  三、定内容：  培优工作主要是连续提高同学的阅读力气和写话力气。介绍或推举适量课外阅读，让优生扩大阅读面，摄取更多课外学问，尤其是散文化倾向方面，多给他们确定的指导，以期在写作中能迅速而灵敏运用，提高写话水平，定时支配确定难度的练习任务要求他们完成，全面提高语文力气;数学上主要是提高同学在迅速而灵敏运用数学学问，在实际运用中的高效练习。  补差的工作内容是教会同学敢于做题，会做题，支配比较基础的内容让他们把握，写话至少能写得出，可先布置他们摘抄。仿写，后独立完成，保证每个差生有话可说，有文可写。训练差生的口头表达力气，堂上缔造情境，让差生尝试说、敢于说、进而争取擅长说。  四、主要措施：  1.课外辅导，利用课余时间。  2.接受应用一优生带一差生的一帮一行动。  3.请优生介绍学习阅历，差生加以学习。  4.课堂上缔造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。  5.对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并支配课外作品阅读，不断提高做题和写作力气。  6.接受应用激励机制，对差生的每一点进步都赐予确定，并鼓舞其连续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习主动性和成功感。  7.充分了解差生现行学习方法，赐予正确引导，朝正确方向进展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成果。  8.重视中等成果同学，保持其成果稳定和提高。  9.必要时与家长联系，关心解决差生的学习问题。  学校历史培优补差工作方案样本：初二历史培优补差工作方案  为了促进全体同学的全面进展，坚持做好培优补差工作显得特殊重要，依据同学课堂表现和我校实际状况，特制订本学期培优补差工作方案。  一、指导思想：每一个同学的个体差异是不同的，因此培优补差是教学工作中重要的一部分。为了让每个同学都能在原有基础上得到提高进展，体验学习的欢快，进步的乐趣，达到全面提高同学素养的目的，体现因材施教，量力性原则在班级中挖掘同学的个体差异，做好拔尖补差工作，从而让优生更优，差生不差。共同成长、共享欢快。  二、弄清同学状况，做到有重点、有针对性。本学期我所带三-六班级共十五个班级的美术课，依据上期同学的学习状况，要搞清同学学习基础，做到对培优补差工作心中有数，  三、扎实做好培优工作。  1、成立课外兴趣小组，通过活动进行培优。对于优良同学在时间上把好关，然后通过各种形式的活动来提高他们的学习主动性，从而逐步提高优良同学的学习成果。  2、做好同学的“补差”工作有些同学对形体造型力气天生弱势，只有培育了他们的兴趣，使他们宠爱美术课，才能使们他的学习循序渐进，不断提高，从“差”变“优”。  四、选择实行的措施：  1、关怀同学树立自信念。潜能生形成的缘由是多种多样的，有的是一时的贪玩或不感到饶有兴趣，有的是家庭困难学习工具不全，所以，作为老师首先应当关怀他们分析查找落后的缘由，然后对症下药，关怀他们克服心理障碍，树立战胜困难的自信念，再依据具体状况