如何查找网络文献资料（教案）粤教版四年级下册综合实践活动 .pdf

小学综合实践活动四年级 《如何查找网络文献资料》教学设计 【课型分析】 “查找网络文献资料”是一节方法指导课，是综合实践活动课程的基本课型之 一。学生开展综合实践活动经常需要查找资料，通过网络搜集资料是他们必须具 备的基本技能。教师因此需要指导学生掌握查找网络文献资料的方法，把重点放 在方法指导的有效性上，包括激发学生掌握方法的需求，引导学生解读方法，指 导学生积累和运用方法，帮助学生进行方法的提炼，提高学生搜集信息的有效性 等方面。 【学情分析】 四年级学生对电脑具备一定的动手操作能力，上一周学生在信息技术课上学 习了网页信息的保存，但对电脑的使用还不够熟练，需要老师细致的指导。学生 还没学习怎样在电脑建立新的文件夹；又如具体网络文献的查找，如果没有经过 教师的示范和指导，一些学生可能不熟悉搜索路径，或者在搜索引擎里输入的关 键词不准确，无法在短时间内迅速查找到相关资料；有的学生查找到一大堆资料， 但不懂如何整理。本节课的教学，可以减少学生收集资料的盲目性、无效性，从 而提高他们查找文献的效率。 【教学目标】 价值体认： 通过亲身经历如何查找网络文献资料的过程获得成功感，养成做事细致认真 的良好习惯。 责任担当： 学习网络文献资料查找的基本方法，掌握简单的搜索信息的方法，文明上网。 问题解决： 学会正确使用搜索引擎搜索关键信息，减少收集资料的盲目性，提高查找文 献的效率。 创意物化： 把收集到的网络文献资料保存到自己建立的文件夹。 【教学重难点】 教学重点：掌握正确使用专业的数据库搜索文献资料的方法。 教学难点：能选择合适的数据库进行关键信息的查找，并把收集到的文字、 图片资料下载到自己建立的文件夹。 【课时安排】 1 课时 【教学准备】 演示材料：课件，微视频。 【教学过程】 一、创设情境，导入新课 （一）提出要求，准备上课 同学们，你们好！我是广州市花都区狮岭镇冠华小学的毕老师。今天我们要 学习的内容是《如何查找网络文献资料》。上课前，请大家拿出笔记本和笔，课 堂上做好记录，坐姿端正。 （二）创设情境，导入新课 准备好了吗？同学们，每当春天气温开始回暖时，广州的天气变得阴晴不定， 经常会出现一种我国华南地区特有的天气现象。现在请大家一起来观察以下图片。 想想这是一种什么现象？ （PPT 出示“回南天”的相关图片） 这是我国华南地区特有的“回南天”现象。看到这些景象，相信你们肯定会 有许多的疑问。下面我们来听听这些同学的疑问。 （PPT 录音+疑问） 学生：为什么把这种现象称为 “回南天”？ “回南天”现象是怎样形成的？ 怎样减少“回南天”现象给人们生活带来的不便？ 这些同学们提的问题很有研究价值。想一想，要研究这些问题，有什么好办 法呢?////对了，我们可以使用综合实践活动常用的文献研究法来进行研究。 （PPT 文献研究法） 下面就让我们一起来回顾一下查找文献资料的途径。（PPT 出示）： 1.书籍、报刊杂志等出版物； 2.广播、电视等影像资料； 3.网络上的电子资源； …… （等等） 现在是信息时代，人们更喜欢通过网络来查找资料。它的优势是什么呢？ （PPT）学生：网络用好是个宝， 查找资料不用跑。 天下大事早知道， 学 习知识不可少。 （PPT）网络查找：方便快捷、资源丰富、种类多样 的确，网络查找既方便快捷又资源丰富、种类多样。今天我们一起来学习如 何利用网络查找文献资料。//////这节课，我们的学习任务有三个。 （PPT 展示） 1.学习新建文件夹。 2.学会找关键词。 3.学习查找和保存网络文献资料。 二、感知方法，明确操作要点 （一）建立文件夹 同学们，我们先来完成第一个学习任务。/////平时，我们用文件袋装学习 资料。搜集到的网络文献资料同样也要用电脑里的文件夹存储。//////你们想知 道怎样在电脑里建文件夹吗？下面我们就一起来观看视频，学习怎样在电脑里新 建“文件夹”。 （PPT）视频演示：