Proe实训计划完整版.doc

《Pro/e基础与应用》实训计划? 依据教学计划的安排，结合本校教学特点及Pro/e的实训要求，制定《Pro/e》课程实习计划。 一、实训目的与要求 （一） 实训目的 实训是在理论性教学完毕之后，使学生系统掌握Pro/e草绘、基础零件特征设计、创建工程零件特征、创建零件基准、编辑零件特征、曲面设计、零件装备等基本知识与基本技能。其目的是： 1、 巩固、加深充实所学专业课程知识 2、 培养职业意识与劳动观点 （二） 应达到的基本要求 1、 掌握掌握Pro/e草绘技巧； 2、 掌握基础零件特征设计的技巧及能灵活运用操作； 3、 能对已创建的零件进行编辑； 4、 掌握简单曲面零件的创建； 5、 掌握零件的装配； 实 训 系 统 实 训 内 容 课时安排 Pro/e草绘 实训一：草绘工具的运用及二维图形的创建 6 基础零件特征设计 实训一：拉伸特征 6 实训二：旋转特征 6 实训三：扫描特征 12 实训四：混合特征 12 创建工程零件特征 实训一：孔特征、倒圆角特征、倒角特征 6 实训二：壳特征、筋特征、拔模特征 6 编辑零件特征 实训一：复制特征、镜像特征、阵列特征、修改特征 6 曲面设计 实训一：螺旋扫描特征 8 零件装配 实训一：零件装配 10 实训二：创建爆炸图 12 创建工程图 实训一：创建视图 8 实训二：尺寸标准 8 三、 应知、应会考核 由职业技能鉴定站，组成考评员小组，进行“应知”卷面考试，“应会”实际操作考核。???? ? 四、 实习考核 1、 实习期间，指导教师应对学生考勤登记，按学校的考勤制度执行。 2、 每组内容实习结束后，指导教师应对学生的实习表现评定成绩 3、 综合实习成绩按“应会”考核成绩的30%比例，实习表现成绩的70%比例综合评定，记入学生档案 85--100分为优，70--84分为良，60--69分为及格，59分以下为不及格。