幼儿园小班美术教案（荐）.docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园小班美术教案（荐） 幼儿园小班美术教案1 　　教材分析：  　　本课教材为幼儿园美术二班级上册第10课，属于“设计。应用”学习领域。本课以各种各样的杯子为载体，培育幼儿同学观测和分析技能，了解设计与应用之间的关系，能对生活常见的杯子进行功能、材料、形状、等方面的分析，发觉生活中的许多物品在设计时要与运用相联系的。启发幼儿同学从生活中发觉美、表现美，感受“艺术来源于生活，高于生活”。的思想内涵。  　　教学目标：  　　1、了解杯子的各部分结构，材料，功能等方面的知识。  　　2、观赏古今的各式杯子，丰富视野，发挥幼儿同学的想象力。  　　3、培育创新意识，渗透设计意识，进行初步的形象设计，感受功能与形象之间的关系。  　　教学重点：  　　围绕杯子的诸多特点进行充分的想象和表现。  　　教学难点：  　　渗透设计意识，进行初步形象设计，会在设计中感受功能与形象之间的关系。  　　教学预备：  　　课件、杯子、  　　教学过程：  　　一、激情导入  　　1、PPT出示图片猜猜看这是什么？  　　2、揭晓谜底，导出课题，板书课题。  　　二、探究新知，激发创作技能。  　　〔一〕、初步了解杯子的材料及功能。  　　1、PPT出示古代的杯子。  　　酒器、水器  　　材质：青铜、玉、陶土  　　2、实物出示现代的杯子。  　　保温、旅行杯、量杯、日用杯、一次性杯等  　　材质：玻璃、塑料、钢化、陶瓷、金属、纸、木、竹子等  　　〔二〕、观测分析结构  　　1、分发实物杯子给小组进行观测。  　　2、小组合作探究杯说说结构。  　　3、杯子各部分的作用。  　　〔三〕、观赏有趣的杯子  　　1、新奇独特的杯子。  　　2、非常功能的杯子。  　　3、小伙伴的设计图  　　三、课堂艺术实践  　　1、要求：标出物品的尺寸、物品名、及简约的功能介绍。  　　2、音乐融入课堂增加幼儿同学创作愉悦性。  　　四、展评幼儿同学作品  　　1、自评，依据老师提供的短句，阐述自己的作品。  　　我设计的杯子叫，它是用制作的，它主要用于。  　　2、互评  　　3、师评。  　　五、拓展延伸并小结  　　观赏趣味生活图片，感受艺术来源生活又高于生活。 幼儿园小班美术教案2 　　活动目标 1、学习画大大小小的圆形，能用多种颜色画画，画得多。  　　2、体验美术活动的欢乐感和美感。  　　活动预备 1、课件：图片—鹅卵石小路  　　2、范画、油画棒、画纸。  　　活动过程 1、出示图片，引出课题  　　老师：步行街要新造了一条小路，工人叔叔们来铺鹅卵石的小路，既美丽又可以熬炼身体。  　　2、观赏感受，激发爱好。  　　老师：鹅卵石铺成的.小路很美丽，小伙伴走过鹅卵石小路吗?  　　走在上面有什么感觉?  　　3、讲解示范  　　(1)观测鹅卵石是什么外形的，颜色。  　　(2)老师示范鹅卵石的画法。  　　4、幼儿创作  　　鼓舞幼儿大胆下笔，一起来铺路。能用多种颜色来画，画得满。  　　5、相互观赏  　　大家看一看，评一评，谁铺的路鹅卵石多又好。  　　延伸活动 大家一起走鹅卵石小路。 幼儿园小班美术教案3 　　小班美术教案：花儿朵朵  　　活动目标  　　1、尝试用纸团大胆地进行操作活动。  　　2、通过印画，体验玩色活动带来的乐趣。  　　活动预备  　　1、图片：花田1.雏菊4野花4  　　2、报纸印团，画纸，颜料，小盘。  　　活动过程  　　一、导入  　　老师以童趣的口吻：勤劳的小熊在花园里种了许多的花，现在花园里的花都开了，我们一起去看看好吗？  　　老师：请小伙伴上车了，我们去小熊的花园喽！  　　好的，请小伙伴下车吧，花园到了。  　　二、观赏美丽的花  　　1.请下伙伴看看，有哪些颜色的花朵?  　　2.小熊的花园美丽吗？  　　你们想不想种一些美丽的花呢？  　　告知老师和小伙伴，你想种什么颜色的花呀？  　　〔请幼儿说一说。〕  　　三、老师示范  　　老师：我也想有一个美丽的花园，我喜爱红颜色的花，喜爱黄颜色的花。  　　1.我先种红颜色的花儿  　　老师边说边用纸团蘸上红颜料，在纸上印出一朵红花。  　　老师以喜悦的口吻：红花真美丽呀，再种一朵。  　　好的，红花种好了。  　　〔老师边说边把蘸有红颜料的纸团