浪漫主义时期的音乐【三】【西方音乐史教案】.docx

PAGE 1 PAGE 1 精品文档 学科 授课班级 西方音乐史 11 专 1 课题 浪漫主义时期的音乐（三） 授课时数 2 授课时 间 教学目标及要求 教学重点及难点 教学方法 学习本节应掌握李斯特和柴可夫斯基的音乐创作 重点: 李斯特和柴可夫斯基的音乐创作 课堂讲授，多媒体课件，作品欣赏 教学过程 附记 一、 组织教学二、 新授内容1 李斯特 A 生平 弗朗茨·李斯特 Franz Liszt ），著名的匈牙利作曲家、钢琴家、指挥家，伟大的浪漫主义大师，是浪漫主义前期最杰出的 代表人物之一。他生于匈牙利雷定，六岁起学钢琴，先后是多 位钢琴名家的弟子。十六岁定居巴黎。李斯特将钢琴的技巧发 展到了无与伦比的程度，极大地丰富了钢琴的表现力，在钢琴 上创造了管弦乐的效果，他还首创了背谱演奏法，他也因此获 得了“钢琴之王”的美称。 B 音乐创作钢琴创作 无论是创作还是演奏，李斯特都力图把钢琴的技巧发挥到极限，他创作的许多钢琴曲都具有炫耀技巧的性质，同时也体 现出他的美学思想，即要表达一定的音乐内容。 他的钢琴作品和他的演奏风格是一致的，既具有宏伟的气魄，又饱含了热情和深刻的诗意。钢琴音响丰富多彩，几乎达 到了管弦乐队的效果，“管弦乐”与“钢琴性”在李斯特的钢琴作品中是有机统一在一起的。 钢琴经典作品： 《匈牙利狂想曲》（19 首） 《b 小调钢琴奏鸣曲》 钢琴作品《超级演技练习曲》（12 首） 《帕格尼尼练习曲》（6 首）听赏： 第三首“钟” 3 集《旅行年代》 《第一、第二钢琴协奏曲》 欣赏 附记 2 柴可夫斯基A 生平 彼得·伊里奇·柴可夫斯基（俄文：Пётр Ильич Чайковский ， 英 文 ： Peter·Ilyich·Tchaikovsky）又译为柴科夫斯基（ 1840 年5 月 7 日—1893 年 11 月 6 日），十九世纪伟大的俄罗斯作曲家、音乐教育家，被誉为伟大的俄罗斯音乐大师；他的音乐是 俄罗斯文化在艺术领域内的最高成就之一；其风格直接和间接地影响了很多后者；主要音乐作品有六部交响曲、三部钢琴 协奏曲、小提琴协奏曲、幻想序曲《罗密欧与朱丽叶》，音乐 会序曲《1812》、歌剧《叶甫根尼·奥涅金》、《黑桃皇后》、芭 蕾舞剧《天鹅湖》 、《胡桃夹子》、《睡美人》等。 B 音乐创作 柴科夫斯基的音乐是 19 世纪下半叶沙皇专制的历史条件下的产物，极为真实地反映了那个时代的俄国人民、特别是俄国 平民知识分子阶层的精神风貌。他的音乐大多表现了对人生意义的探索以及由于黑暗的社会现实及个人不幸所带来的忧郁、彷徨、压抑，有强烈的主观色彩。 柴科夫斯基的音乐有两个最鲜明的特征：深刻的抒情性和 强烈的戏剧性。 柴科夫斯基的代表作有：《第六交响曲“悲怆”》、《第一弦乐四重奏》、序曲《1812》、交响幻想序曲《罗米欧与朱丽叶》、 歌剧《叶夫根尼?奥涅金》 、《黑桃皇后》 三部舞剧《天鹅湖》 （演出场景图片） 、《胡桃夹子》、《睡美人》等。欣赏 三、作业：李斯特和柴可夫斯基的音乐创作 四、课堂小结：本次课使学生掌握李斯特和柴可夫斯基的音乐 创作。 五、课后预习