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小班奇妙的石头画教案 精品文档 小班奇妙的石头画教案 时间:年 月 日 主讲人: 时间:年 月 日 主讲人: 时间:年 月 日 主讲人: 有趣的石头画 活动内容:大班美术活动—有趣的石头画 活动目标:1.学习运用各种材料来装饰石头，体验石头画的乐趣。 2.能大胆运用石头，创造出新颖的形象。 3.喜欢参加美术活动，体验作品成功的快乐。 活动准备:PPT石头画图片、颜料、毛笔、泡泡泥、毛线、双面胶等。 活动过程:一、导入 1. 观察各种石头，了解石头的颜色、形状、大小区别与不同。 2. 老师小结石头外形特点。 二、基本部分: 1.欣赏石头画，讨论石头画制作方法。 教师出示各种石头范画，请小朋友集体欣赏、讨论。 请小朋友说一说自己喜欢哪个石头画作品,为什么,分析你喜欢的作品是怎样做成的,用了哪些材料, 教师讲解三种具有代表性的作品及制作方法 a.用颜料在石头画上装饰方法及注意事项。 1 / 7 精品文档 b.选用石头后用辅助材料装饰的方法及注意事项。 c.启发幼儿利用各种石头，创造不同造型，不同风格的作品。 2.幼儿选取石头，大胆创作，教师巡回指导。 三、结束部分 1.请小朋友将自己的作品贴上姓名标签，摆放在展览区。 2.小朋友互相欣赏同伴作品，并讨论。 美术教研组 第六单元 奇妙的石头 单元教材分析: 本单元的主题是”智慧”，有两篇主体课文《开外来客--陨石》、《和氏献璧》和一个语文天地。 单元教学目标: 1、认识本单元16个生字，会写15个生字。学习多音字”的”。继续练习独立识字。通过多种形式注重词汇的积累。 2、注重培养学生综合运用语言文字的能力。 3、抓住以读为主，让学生在读中掌握知识，体会感情，培养学生的语言感知能力。 4、自读《猎人海力布》，完成”畅所欲言”，了解更多的关于石头的知识和故事。 2 / 7 精品文档 单元教学重难点: 1、注重培养学生综合运用语言文字的能力。 2、抓住以读为主，让学生在读中掌握知识，体会感情，培养学生的语言感知能力。 解决重难点的办法: 1、通过多种形式的朗读，让学生在读中理解，读中感悟。 2、通过查阅资料，讨论交流等多渠道的学习方法，了解不同石头的知识，培养他们探索大自然的兴趣。 教学效果达成率: 优生率35% 及格率85% 课时教学课时:7-8课时 开外来客--陨石 教学目标: 1、会认29个生字;会写26个生字。 2、读懂课文，独立回答课后问题。 3、了解有关陨石的资料，对陨石有深入的认识。 4、有感情地背诵。 教学重难点: 在朗读中感悟，理解文中所讲的知识，激发学生探索大自然奥秘的兴趣。 教具准备: 3 / 7 精品文档 录音机、收集有关陨石的知识。 教学课时: 两课时 教学设计: 第一课时 教学目标: 1、初读课文，认识本课生字、词。 2、通过多种形成的朗读，在朗读、讨论、感悟中理解文中所讲的知识，体会我们的愿望。 教学过程: 一、导入新课: 出示学生收集到的陨石的图片，让学生初步感知大自然的奥秘，激发学生学习课文的兴趣。 同学们看，这就是来自天外的客人--陨石 学生一起读课题，读了课题后，你想了解哪些知识, 学生质疑。 二、初读课文: 这些问题，课文中给我们做了介绍，让我们一起去读课文，读时划出自己不认识的字、词，用学过的方法先解决。 6、解决学生不认识的生字、词。 7、分组读文检测。 8、看看，通过刚才的读文，你都了解了什么,在里， 4 / 7 精品文档 引导学生读好课文。 9、你还有什么问题没有解决，分小组合作学生，小组讨论，在讨论的过程中，让学生了解陨石曾经是星星，它有自己的轨道，能够发光，它含有丰富的物 质，落到地面上以后，它就熄灭了，变成了坚硬的石头，安静地沉睡着，使同学们在学习、谈论的过程激发起他们探索的积极性。 三、选择自己喜欢的语句或感受深的段落，读给同桌听，再次体会文中所表达的情感受，激发学生探索大自然奥秘的兴趣。 四、作业布置 熟读诗歌。 五、板书计划 第二课时 教学目标: 通过多种形成的朗读，在朗读、讨论、感悟中理解文中所讲的知识，体会我们的愿望。 教学过程: 一、继续学习课文: 今天我们来继续学习课文《天外来客--陨石》 同学们想不想读一读课文呢, 学生读文。 5 / 7 精品文档 二、交流资料，拓展知识: 1、对于陨石，你都了解什么, 把你了解到的知识或者有关信息，介绍给同学们听。 2、同学交流资料。扩展课外知识。 进一步加深对陨石的了解。 三、结合”语文天地”中的练习进行词语扩充。 1、给”石”加个偏旁，可以成为新的字，试一试。 2、用”石”能组成多少个成