特殊教育学校工作计划总结.docx

. . Word Word 文档 特殊教育学校工作 总结 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 回顾一学期的工作，我们始终坚持以党的十七大精神为指引，牢固树立和全面落实科学发展观，与时俱进，开拓创新，以迎“提高普九”检查为契机，全面提高教育教学质量，以坚持建设规化、现代化的优质特殊教育学校为目标，着力增强学校的教育合力，在各级教育主管部门的精心指导下，在全体师生的共同努力下，圆满完成了学期初所提出的各项目标任务。现总结如下： 一、注重涵提升，全面提高师德建 设。 学校教师的师德教育是一个永恒的 主题。一学期来，学校注重全员德育意 识的培养，开展全员德育培训，在全体教职员工中进行德育思想的讨论和交 流，以提高全体教师的思想涵。一直以来，学校坚持要求教师在工作中扮演好“四个角色”：照顾孩子的保育员、肢残孩子的护理员、心理障碍孩子的心理医生、引导孩子健康成长的专业教师；要有“三心”：爱心、耐心、恒心。 1、加强青年教师培养。本学期，学 校着力培养一支自尊、自信、为人师表、爱岗敬业、职业思想过硬的高素质青年 教师队伍。这学期学校来了四名新教师， 为使这些年轻教师很快融入到学生之 中，使他们快速成长起来，我们学校以 “青蓝工程”为依托，采用“师傅带徒弟” 的新老传承的办法去做年轻教师的培养工作，由工作作风扎实，教学业务能力强的教师做师傅，积极传授自己在理论和实践中的经验，而年轻教师积极承接老教师的成功经验和方法。要求新教师必须跟随老教师全程听课，参与备课、诊断和教学，然后老教师提出提高和改进意见，从而使年轻教师能够在一个较高的台阶上起步，从而达到“百尺竿头更进一步”的培养效果。同时，学校坚持学习典型师德事迹，树立校师德标兵，激 励这些刚上岗青年教师，扎根特教事业。 经过一学期的实践，这些刚上岗的青年教师，每天都穿梭于学生之中，她们利用自己住校的优先条件，每天早晚深入学生宿舍，早晨学生没有醒来，他们已经早早地醒来，轻轻地走进学生宿舍， 为学生的早起做准备，晚上，他们也总是等到孩子们入睡以后，才悄悄离去， 年纪小一点的孩子刚入校，不懂规矩， 她们 就一点一滴的教，学生拉裤子尿裤子的事时有发生，她们也丝毫没有嫌弃， 在孩子们最需要她们的时候，我们总会看见这些年轻教师深情的脸庞。在老教师的带动下，她们角色进入得非常快， 深受学生的喜爱，赢得家长的好评。特 殊教育学校的特殊性使这些投入到特教 工作的年轻人，无悔地付出了自己的青春。 2、加强班主任工作管理。学校班主任工作是学校的中坚力量，由于学生住校，给班主任的工作加大了难度，学校通过召开每月一次的班主任例会，加强对班主任的业务培训，尤其是新班主任的培训，牢固树立“以学生发展为本”、“为学生服务”的教育思想，使班主任的职责比以前更加明确，现在，学校班主任的队伍非常的年轻化，在九月份，学校带领这些年轻的班主任进行了一次xxxx 市班主任培训活动，这支年轻的队伍在工作中逐渐显现出任劳任怨，以身 作则的品格，在学校的各项活动中都发 挥出色。班主任清华老师是我校多年的师德典型，今年教师节，她又荣获市教育系统“仁爱之师”的荣誉称号，并被邀到沙河口区教育系统进行经验交流。梁晓军老师参加的“莲城人讲莲成故事”比赛，荣获三等奖。 二、以校为本，全面提升教育教学 质量。 1、以“提高普九”为契机，加强学校档案管理。 今年是 “ 提高普九 ” 检查的关键一年，学校领导重视、全员参与保质保量地迎接 “提高普九”检查，虽然学校在硬件设备距离普九检查要求的标准还有一 定的差距，但由于学校面临搬迁改造， 本着节约成本的原则，学校没有过多进行这方面的投入，学校着力加强学校软环境的建设，并以此为契机，加强学校档案建设，全面提升教育教学质量。在十月中旬，省督导团来我校进行普九检查，对我校给予很高的评价。 2、重视校本研训指导，提升教师的 教育理念。 开学初，学校制订了学期教研计划， 做到三个保证：保证时间、保证人数、保证质量。两个提高：教师做课能力提高，理论水平得到提高。重点组织全体教师学习了《纲要解读》、各科《聋校语文课程标准》《聋校数学课程标准》及《标 准解读》，并组织全体教师进行了参与式 的讨论，做到边讨论边研究。使我校的课堂教学有了一个根本地改观。学校通过教学反思交流，读书笔记交流等形式的校本培训，挖掘出了我们青年教师的学习及研究的潜力，用我们自己的经验， 探索后的思考来打动我们全体教师，收到了良好的效果，我们的教师在学科专业知识和教育等方面有了较大的进步， 这也是教师专业成长的起步。 3、营造教育科研氛围，提升教师的 专业素养。 当今学校要生存、要发展，离不开教育科研，教育科研是一个学校的生命力所在。我校本着向科研要质量、以科 研促发展的理念，积极鼓励教师投身学 科课题研究工作。一学期来，学校在教育科