八年级道德与法制2.2合理利用网络.ppt

张远坤大学毕业后，来到新疆喀什地区疏附县塔什米里克乡库纳巴扎小学支教。当他看到学生们大冬天的还在接自来水管的凉水喝，冬装只是把四件夏装穿在身上时，就想到通过募捐得到社会爱心人士的帮助。短短三天时间，爱心人士送来了约70公斤的物资。第一次活动就收到了这么好的效果，出乎张远坤和学校的意料。随后，张远坤把目光投向了学校的运动场地。希望通过网络募捐的方式，将募集到的善款建一个运动场，并购买篮球架、单双杠、球类等体育器材，丰富学校的体育运动。 思考：张远坤的事例带给我们哪些启示？ 张远坤利用网络募捐，解决所在学校学生的困难。他能够正确地运用网络，传递了网络正能量。 看看人们利用网络传播什么正能量？ 图1利用网络传播了舞蹈， 图2利用网络抓捕了逃犯， 图3利用网络弘扬书画文化， 图4利用网络组织了青年志愿者，让青年更好地服务社会，实现价值。 培育积极健康、向上向善的网络文化。 探究与分享 4月22日，2017湖南省首届网络公益读书笔记行动启动仪式在长沙举行。 你还知道哪些类似的网络公益行动？ 要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量、高扬主旋律。(P20) 2、 怎样传播网络正能量？ 传播网络正能量 二、 （1）我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。 （2）要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量、高扬主旋律。 2、 怎样传播网络正能量？（课本19页） 课堂小结 1.网络交往丰富了我们的生活，对网络交往认识正确的是（ ?? ） A.网络交往利大于弊，我们可以无节制地上网 B.网络具有虚拟性，我们不用为自己“网络言行”负责 C.只有在网络交往中才能发挥自己的特长 D.在网络交往中要提高自己的安全防范意识 D 2.互联网技术与社会文化生活的结合催生出全新的文化形态——网络文化，为当代青少年塑造人格、拓宽视野、提高素质创造了有利条件，注入了新的活力。青少年在享受网络文化时，正确的态度是 （?? ） ①自觉遵守网络道德和法律?②拒绝网络交往?③增强自我保护意识，自觉抵制不良诱惑?④充分利用网络优势，做网络的主人?⑤浏览色情、暴力、迷信等网络信息时，要有所节制，不可沉迷 A.①③④??B.②③④??C.①③⑤??D.①②⑤ A 3.当前，网络谣言已经成为社会和谐稳定的一大隐患。防止网络谣言，公民应该 (? ) ①自觉抵制与举报网络谣言? ②宣传网络谣言的危害性 ③依法严惩网络谣言制造者? ④不发表任何网络言论 A.①??B.①②?C.①②③?D.①②③④ B 4.下列对青少年上网的看法，正确的是（? ?）? ①现在是信息时代，应培养从网络中获取有益信息的能力 ②上网可以拓宽视野，青少年应该广泛获取各种网络信息 ③网络中有许多不健康的信息，青少年应远离网络 ④要增强自我保护意识，自觉抵制不健康网络信息的侵蚀? A．①②????B．②④??? ?C．①④????D．①③ C 5.下列做法属于我们在利用网络为他人、为社会服务中，体现自己的人生价值的有（? ?）? ①利用网络帮助被拐卖儿童重回家园? ②“两会”期间，网民利用网络问政来关心国家大事? ③利用网络查询交通出行地图? ④网络大V在网上随意发布不真实信息，提高自己的知名度 ?A.②③④ B.①②④??? C.①③④??? D.①②③ ? D 作 业 1、 如何理性参与网络生活？ 2、 怎样传播网络正能量？ * 新课导入 一位老人孤独地拿着一部很旧的手机，走进一家维修店里去维修。 　　年轻的女店员看了看手机，告诉老人，他的手机并没有坏。 老人听后，目光显得呆滞，突然哭了起来：那为什么，我接不到孩子们给我打的电话? 　　女店员瞬间泪奔了!蓦然想起，上一次给爸妈打电话还是上个月了…… 教师总结： 网络虽然丰富了日常生 活，推动了社会进步。然而，网络的两面性注定我们要学会合理使用网络。否则，我们将会成为网络的受害者，而不是受益者。 第一单元 走进社会生活 第二课 网络生活新空间 第二框 合理利用网络 1.学会理性参与网络生活。 2.认识到网络交往中要遵守道德和法 律。 3.学会在网络交往中传播正能量。 学习目标 运用你的经验（课本17页） 『提示』 我们要正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短，发挥网络交往对生活的积极促进作用，享受健康交往带来的乐趣。我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟