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一级注册建筑师考试《建筑方案设计(作图题)》
(应试技巧)
建筑方案设计的特征之一,就是设计成果没有标准答案,设计过程长短有别,但设计质
量却有优劣、高下之分。其中有方法运用的因素,也有技巧施展的因素。对于建筑方案设计
(作图题)科目考试来说,应试者都希望设计过程不要冗长,更不要迂回反复,也都希望拥
有事半功倍的好办法。因此寻找一点应试技巧是可以理解的,但绝不可以投机取巧。因为应
试技巧也是要以设计基本功作为前提的,也要依托于平日设计素养的切实提升。
笔者总结出以下几点应试技巧,希望可以启发应试者:
一、寻找最简便的设计思路,避免方案设计陷入迷途
应试者应试建筑方案设计一定要明白这仅仅是考试,不是投标或做项目设计,那就怎么
简单怎么做,千万不能把问题复杂化。特别是对于某些看似不解实则不难的试题,不要按常
规思维定式想问题,要设法找一条捷径让复杂问题简单化。尽管这不是应试者一厢情愿的事,
但向这方面努力还是有机会的。
从历年命题状况来看,免不了有时原本简单的设计路线被某些设计条件的假象所掩盖,
搞得应试者由于惯性思维使设计走上费时费力的方向。其实,应试者在解读设计任务书时,
只要脑筋稍微灵活一点,抓住某些突破口,就会使方案设计柳暗花明,走上一条简明顺畅的
设计路线。
例如,2004 年“医院病房楼,,试题,熟知病房楼设计原理的应试者一看到题目是病房
楼,就会在脑海中立刻浮现传统病房楼平面标准模式之一,即板式平面模式,且主要分为病
房区、护理区和医务区三个板块,其间为两条中廊;而手术层分为洁净区、半洁净区和清洁
区也是三个板块双走廊。这是最简单的病房楼平面模式之一,设计起来相当容易。但是,用
板式建筑设计该试题,也出现其建筑长度突破建筑控制线0.4m 的问题,这需要应试者一方面
认识到0.4m 就等同于两块砖的厚度,建筑长度缩回来不是难事;另一方面坚信要用最简单办
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法去解决难题。即设计任务书提出,单床病房与三床病房面积差为7m ,而病房尺寸皆为3.6m
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×6.0m 。那么单床病房既要减去 7m ,又要满足开间与进深尺寸要求,如何解决这个矛盾?
这就是把单间病房在进深方向分为两个区,在病床范围要保证其开间为3.6m 占据病房一端,
另一端缩小面宽作为探视接待区。这样两间毗邻单床病房的病床区和探视区在进深方向错位
颠倒布置,就解决了建筑长度既保证14 间病房全部朝南,又使各病房开间与进深尺寸符合任
务书规定。这样一来,设计思路一通百通,按设计程序展开设计就非常轻松简单了。
又如2006 年“住宅”试题,用地条件虽然非常苛刻,但应试者应当坚持采用住宅设计一
梯两户板式建筑的惯常模式,但是 88m 面宽的用地条件又难以做到标准层安排 16 户,且都
要满足日照、景观要求。为此,应试者不要轻易放弃隐藏着的简单办法,而迫使设计走上错
综复杂的道路。从设计任务书的暗示中可以发现突破口,即平面可以南偏东和南偏西转45 °,
标准层户型为10 套二室户和6 套三室户。应试者应该马上想到日常的住宅设计多将大户型放
在端单元,以便利用山墙开窗解决多室采光问题。再进一步想任务书为什么就给6 套三室户?
而不是5 套?7 套?由此分析需要6 个山墙头,即把一栋板式住宅拆成三栋不就出来6 个山
墙头了吗?在单元组合中将较长的一栋正南北放,两栋短的各自南偏东45 °和南偏西45 °放。
应试者只需用一个二室户和一个三室户两种户型,就轻易地解决了看似难以完成的住宅设计。
二、熟知设计原理,避免方案设计弄巧成拙
应试者若打算参加建筑方案设计(作图题)考试,就应广泛学习和了解各种类型建筑的
设计原理。对于试题中考到自己并不熟悉的建筑类型,应试者也就只能认真阅读设计任务书
提供的功能关系图了。但这样做属于被动地应付考试,容易因为试题本身的不严谨或错漏,
以及应试者对功能关系图的错误理解,而使方案走入死胡同。
例如,2008 年“公路汽车客运站”试题,不少应试者担心站房由于进深大,中心部位会
出现黑房间,于是到处挖天井,甚至挖得千疮百孔。结果,若干次要小房间虽然见了光,可
是房间整体布局却支离破碎,流线增长,真可谓得不偿失。其实,应试者若熟知设计原理,
又有一些生活常识,就会知道旅客大厅空间较高,玻璃幕墙落地,其大
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