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;学习目标;自学指导1:阅读教材p31-32,回答下列问题;
发展——是事物的前进和上升。是一种上升的运动变化
运动——是物质的固有属性和存在方式,
包括宇宙间一切变化和过程
变化——既有上升的、向前的、进步的、
也有下降的、向后的、退步的
;2、如何理解发展的普遍性?总结发展普遍性的原理及方法论?;(3)每个人的认识都经历着由不知到知、由知之不多到知之较多的过程,认识没有终点,科学没有顶峰。;世界;(1)实质:是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。;(2)新、旧事物的含义;判断以下哪些属于新事物?并说出你判断的依据;(4)为什么新事物能战胜旧事物?;原理2:发展的实质原理及方法论;1.以新形式出现的事物,有远大发展前景。
2.发展的实质是新出现的事物战胜旧事物。
3.新事物的力量总是强大的。
4.运动、变化就是发展。
5.事物的发展是新事物和旧事物交织融合的过程。;自学指导2 :用发展的观点看问题阅读教材p33-35,回答下列问题;;拓展归纳;下列属于质变的是( )
①水结成冰 ②在10-30度之间水的变化
③食物发霉腐烂 ④中美关系有缓和的迹象
⑤鸡蛋变成小鸡
A.①②③ B.①③④ C.①③⑤ D.②④⑤;①事物的发展总是从量变开始的,量变是质变的必要准备。量变达到一定程度必然引起质变,质变是量变的必然结果。;②质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变。
③事物的发展就是这样由量变到质变,又在新质的基础上开始新的量变,如此循环往复,不断前进。(螺旋式上升);(2)量变与质变的辩证关系:【方法论】;【原理内容】①事物发展总是从量变开始的,量变是质变的必要准备;②量变达到一定程度必然引起质变,质变是量变的必然结果;③质变为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变,如此循环往复,不断前进,事物的发展是量变与质变的统一。
;*冰冻三尺,非一日之寒
*骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍
*千里之行,始于足下
*水滴石穿,绳锯木断
*只要工夫深,铁杵磨成针
*勿以恶小而为之,勿以善小而不为
*千里之堤,溃于蚁穴
*防微杜渐
*长期渐进的过程;分阶段或分步骤实施、促进产业升级;几代人的努力;循序渐进。; ①任何事物都要经历肯定、否定、再到否定之否定的辩证发展过程。; ②辩证否定的实质是扬弃,通过克服旧事物中过时的、消极的内容,保留其中积极合理的因素,自己否定自己,自己发展自己。;区分辩证否定观与形而上学否定观;(2)事物发展的道路为什么是曲折的(曲折性);;;▲原理5、发展的环节(或发展的根本途径):辩证否定观原理
【原理内容】任何事物都要经历肯定、否定,再到否定之否定的辩证发展过程,辩证否定的实质是扬弃,是联系和发展的环节,是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。
【方法论】树立创新意识,解放思想,实事求是,与时俱进。;区分事物发展的总趋势、道路、途径;壹;壹;壹;壹;量变
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