教学计划音乐6篇.docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教学计划音乐6篇  教学计划音乐篇1  一、教学目标：  1 能够仔细的观赏音乐作品，通过学习提高音乐感受技能和鉴赏技能。  2 通过学习培育同学喜爱祖国、喜爱生活、喜爱音乐及体验音乐所带来的欢乐。  3 了解民族音乐，激起同学对传统音乐的爱好。  4 通过教材中对中外闻名的音乐家的介绍，在了解祖国文化的同时，理解和尊敬其他国家的文化。  5、了解歌剧、交响乐等音乐体裁形式。  6.能掌控十二首歌曲，并用适合的声音表现歌曲的心情。  二 教学重点、难点：  教学重点：1.能掌控十二首歌曲，并用适合的声音表现歌曲的心情。  2.了解歌剧、交响乐等音乐体裁形式。  3.能够仔细的观赏音乐作品，通过学习提高音乐感受技能和鉴赏技能。  4.学会观赏中国传统音乐，了解其特点。  教学难点：  1.视唱的训练，仿照音乐编曲。  2.对附点节奏的感受和掌控。  3.提高同学的观赏技能也是教学的重难点  三.同学状况分析  六班级的同学相对有肯定的音乐知识和技能的储备。因此，从音乐教学的角度来看，其音乐学习领域有须要拓宽，接触的音乐曲目需要更加丰富，音乐体裁.音乐表演形式.音乐常识也需要增加内容。在教学方式上，需要用生动活泼和富于艺术魅力的形式，贴近他们的升华来激发培育以及进展他们的爱好。  四.详细措施  1 仔细备课，为能使同学上好课做好充分的预备工作。  2 创设情境，营造氛围，充分调动同学的积极性。  3收集同学感爱好的音像材料，提供应同学观赏，提高同学的学习爱好。  4.以同学为主体，充分发挥同学们的表演才能培育同学想象力。  5. 留意在课堂上采用肯定的形式，培育同学的团体协作技能及创新技能。  6. 定期给同学提供平台，给他们自我展示的机会，加强同学的自信心。  教学计划音乐篇2  组织课堂教学是一门艺术，能否吸引同学是上好一堂课的先决条件，老师只有在教学中不断提高自己的教育教学素养，不断实践总结，才能更好地驾驭课堂，达到最优最正确的教学效果。编辑了二班级上册音乐教学计划，欢迎阅读！  一、学情分析：  二班级的同学在一班级时培育了肯定的音乐常规，对音乐的爱好很强。尤其是对活泼的、贴近生活的歌曲更加喜欢。同学的进展很不平衡。大部分同学音乐感觉很好，音准也不错，也有少数同学音准、表现力、常规都不是很好，需要继续培育这方面。  二、教材分析：  〔一〕全册分析。  本学期所用教材是国家义务课程标准试验教科书〔人音版〕。本教材针对新课程标准精神而推出的。从教育观念上，强调了“以同学进展为本”；以审美为中心，以音乐文化为主线，以学科特点为基点，加强实践与制造，加强综合与渗透，把激发同学的学习爱好贯穿始终。本册共分十一个单元主题：《问声好》、《时间的歌》、《童话故事》、《跳起舞》、《爱劳动》、《可爱的动物》、《小小音乐家》、《美满生活》、《漂亮的动物》、《过新年》、《农家乐》。  〔二〕编排意图。  新教材的曲目选择，在考虑作品的思想性、艺术性、民族性基础上，尤其着重歌曲的可唱性与观赏性的可听性。朗朗上口，易听易记，同学爱听爱唱。在识谱要求上降低了难度，观赏曲主要以主旋律以图谱为主。各班级歌曲还兼顾了年龄特点。比如：本册教材的图谱、字母谱就是特色。对于最基本时值“一拍”到各种音符时值，从四二拍到四三拍，符合同学的认知规律。  〔三〕教学内容。  第一单元：问声好  倾听：《森林水车》  表演：《早上好》、《小麻雀》  编创与活动  第二单元：时间的歌  倾听：《在钟表店里》、《淘气的小闹钟》  表演：歌曲《时间像小马车》、《这是什么》  第三单元：童话故事  倾听《小天鹅舞曲》、《糖果仙人舞曲》  表演：歌曲《小红帽》、《有一个人在森林》  第四单元：跳起舞  倾听：歌曲《在北京的金山上》、《雪莲献北京》  表演：歌曲《多么欢乐多么美满》、《我的家在日喀那么》  第五单元：爱劳动  倾听：歌曲《劳动歌》、《海娃的歌》  表演：歌曲《不再麻烦好妈妈》、《种玉米》  第六单元：可爱的动物  倾听：歌曲《爱劳动》、《鸟店》  表演：歌曲《我的小绵羊》、《小袋鼠》  第七单元：小小音乐家  倾听：《百鸟朝凤》、《小乐队》