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2024 年最新高二教师工作总结范文 时间不知不觉，我们后知后觉，辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间，我们的工作实力、阅历都有所成长，是不是该好好写一份工作总结记录一下呢?下面是我为大家整理的高二老师工作总结，希望能够帮助到大家! 高二老师工作总结 1 这学期我接着担当高二(7)(8)(理科)两个班级的数学教学工作。一学期下来两个班级成果不平均，(8)班整体成果较好，这几次评比都是其次，而且班级的尖子生也大有人在;(7)班的尖子生是有，但是这几次评比，整体成果比较差。究竟是什么缘由造成这样的状况，我始终在问自己。为了让自己找出缘由何在，对本学期的教学进行如下总结，以利于今后的教学。 一、更新观念，主动进行新课改 传统的教学模式在我校已经彻底的被—，新时期的老师应当主动指导学生去学习，让学生真正成为学习的主子，老师只是学生成长过程中的支柱。假如老师依旧抱着传统思想去教学，必将被学生淘汰，因此，我们首先应当转变自己的教学观念，去适应新课改，去尝试新课改。 二、在备课方面，仔细钻研教材，潜心探讨教法 这学期的教学内容包括，排列、组合、二项式定理，概率，导数等。针对学生基础普遍较差，接受比较慢的实际状况，我实行了低起点，小步伐的教学方法，依据教材的内容设计课的类型，并对教学过程的程序刚好支配，仔细与同事们编写导学案，让每一节课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分打算，课后刚好对课上出现的状况进行总结，并仔细搜集每节课的学问要点，归纳在一起。在打算课堂练习时，由于我的教学阅历不足，备课时需查阅大量的资料，给学生高质量的习题，使每个题都有针对性。 三、增加学生上课展示的技能，提高教学质量。 我校是“三为主”高校课堂试点学校，因此，每一节课的打算都要特别的充分。学生在展示时，仔细听讲，同时激励学生去发觉问题并解决问题;对于同一题，让学生探究，挖掘该类问题的不同解法。我在讲课时，尽量使讲解清楚化，使课堂教学的内容条理化，做到课堂结构清楚，重点、难点突出。在课堂上，特殊留意调动学生的主观能动性，加强师生沟通，充分体现学生的主体作用和老师的主导作用。尽量让学生学得简单，学得轻松开心;留意习题的数量和质量，精讲精练，在课堂上老师尽量讲的少，学生思索和练习的多。同时在每一堂课上都充分考虑每个层次的学生的学习需求和学习实力，让每个层次的学生都得到提高。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意， 使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置适量的课下作业。 四、批改作业、考试评价方面 我们知道“批改作业、考试评价方面”是六项教学常规中的二项，也是我们平常教学工作的重点。在教学中，我要求学生把在做作业中，犯下的错误一一记录下来，然后再一个个整理在错题本上，我很明白地告知学生，假如你要抄袭作业的话，请你不要上交。因为我们让学生作业的目的是让学生把学习中的问题暴露无遗，否则你的教学辅导就没有了针对性。在布置课下练习方面，我要求学生坚持每天做肯定量的练习，并且不定时检查，因为我发觉我们的学生太不注意课后的复习和巩固，这样强制性的要求会使中等的学生有所提高，效果很好。我们的学生基础差，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比如，多和他们沟通，课下找他们了解学习状况等。从激励着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，但是对 于不能按质按量完成练习和作业的学生，做到惩处有度。在复习备考这段时间内，利用有限的时间，给学生打算了大量的复习题，并且精讲精练，使学生有很大的提高，在复习课上学生学习热忱很高，学习氛围很浓，许多学生都有所提高。 五、虚心向有阅历的老师请教。 这学期我按着学校的要求，仔细听课，主动的向有阅历的老师学习，向他们请教，使得我的教学工作有了新的提高，在此要向赐予帮助的老师表示感谢，在今后的工作中接着这样做，使我的教学工作再上新台阶。 经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验。无论成果凹凸，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的数学水平。因此，无论怎样辛苦，我都会接着努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。 高二老师工作总结 2 高二(8)班是一个活泼、团结和健康的集体，多数同学能够严格要求自己，主动参与学校和班级组织的各项活动，并取得了优异成果。现对一个学期的工作进行一个总