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第 对口帮扶学校工作计划范文（4篇） 对口帮扶学校工作计划范文（通用4篇） 对口帮扶学校工作计划范文 篇1 　　为了提高学校的管理和师资队伍整体业务水平，提高学校的办学质量，服务好广大学生，根据现阶段我们两所学校实际情况，制定好帮扶结对工作方案，并将严格按照工作方案做好各项工作。　　一、成立以校长、主席为组长，两所学校的中层干部为组员的结对帮扶工作领导小组。　　学校领导重视，直接参与结对帮扶工作的指导。　　二、认真分析两所学校在管理、教师队伍和学科发展上的特点。　　通过结对帮扶，开放校园、开放课堂、发挥各自长处，辐射四周，从而达到强弱互补、资源共享、交互引领、双赢共好的目的，缩小并逐步消除学校人力资源差距，推动义务教育均衡发展，为所在社区的教育服务。　　三、围绕共同的理念、价值的追求以及共同关注的教育教学问题或话题，积极寻求对方的资源支持。　　以项目合作的形式进行校际协作，包含教研组建设、校本研修、校园文化、青年教师培养、学校管理等项目。将学校常规教研、校本培训等活动与结对互助相结合。　　四、主要做好如下工作：　　在学校教导处、德育处等科室组织下，各科成立联动学科中心组。联动学科中心组成员主要由两所学校的优秀教师组成。三中心小学各学科组长为组长，负责管理和指导工作。　　五、结对帮扶活动安排：　　时间、结对帮扶内容　　九月份　　1、结对双方共商结对帮助工作。　　2、制订结对帮扶工作计划。　　十月份　　1、校长互访、交流办学理念。　　2、指导学校老师上好常态课。　　十一月份　　1、教学常规管理经验交流。　　2、“一帮一”课堂教学交流活动。　　3、培优补差经验交流。　　十二月份　　1、“一帮一”课堂教学交流活动。　　2、培优补差经验交流。　　三月份　　1、“一帮一”课堂教学交流活动。　　2、培优补差经验交流。　　3、学科组经验交流。　　四月份　　1、“一帮一”班主任结对一日培训活动。　　2、集体备课，学习新课程标准，教材分析，年级目标，单元要求及教案设计。　　五月份　　1、分析调研中段检测情况，调整后半段工作思路。　　2、“一帮一”班主任结对一日培训活动。　　六月份　　1、“一帮一”课堂教学交流活动。　　2、培优补差经验交流。 对口帮扶学校工作计划范文 篇2 　　为了提高县级教育教学质量，缩小城乡差距，实施互帮互学，优势互补，促进均衡，共同发展，进一步提高县级园办学水平。我园和咸阳市机关幼儿园进行结对帮扶，特制定如下计划：　　一、指导思想：　　以陕西省民办幼儿园结对帮扶活动开展契机，围绕着教育科学和谐发展的总目标，深化《纲要》与《指南》精神的推进、落实，采取多样化的方式组织教师示范、交流及接受指导，促进协作，共同发展。　　二、结对对象：　　咸阳市机关幼儿园。　　三、学习计划：　　1、互相交流、切磋、创新幼儿园管理模式、普及学校教育先进理念。　　通过园长与园长之间、教师与教师之间的交流。依托学校优质教育资源，结合幼儿园的实际情况，学习完善园内各项规章制度，更新教师的教育教学观念，提升幼教队伍素质，在教育、教研、资源共享库建设教师专业化发展等方面学习内容。　　2、多方面学习。　　A、树立以幼儿为本，遵循幼儿身心发展规律，发挥幼儿主体作用，保障幼儿健康快乐成长。　　B、全面发展，五大领域的游戏不可缺少，全面提升，协调发展。　　C、保教结合。　　D、家园共育。　　①我园指派优秀教师到结对园驻园学习。定期分批派优秀教师去学习。　　②加强与结对园的交流，学习结对园的汇报课并及时评析，共同研究上好每节课。　　③加强业务学习活动，学习结对园教师的业务水平，提升反思能力。　　四、工作计划　　一月份：帮扶老师来园指导观摩课，并进行说课、评课，帮扶工作总结，制定新学期计划。　　二月份：上旬送教师去市机关幼儿园学习2次。　　三月份：业务学习，纲要、指南学习。　　四月份：去结对园观看教师观摩课。　　五月份：制定学习计划。　　六月份：环境布置，去结对园参观学习。　　八月份：制定交流学习计划。与结对园共同研究，制定学习计划。　　十月份：去结对园听观摩课。　　十一月份：中旬送教师去市机关幼儿园学习2次。　　十二月份：中旬送教师去市机关幼儿园学习2次。 对口帮扶学校工作计划范文 篇3 　　为优化我校师资队伍，充分发挥骨干教师的传、帮、带作用，促进学校教师快速、健康成长，打造教师交流平台，促进教师互相学习氛围形成，帮助新教师提高业务能力，尽快胜任教学工作，实现学校教育教学工作的高效、持续、健康发展，我校实行新老教师互帮互学、互相帮扶的方法，确定一对一的以老带新、以熟带生、以优促新、互学共进的帮扶制度。本学期