贵州省黔东南苗族侗族自治州榕江县寨蒿镇初级中学八年级下学期第二次月考语文试题(含答案).docxVIP

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贵州省黔东南苗族侗族自治州榕江县寨蒿镇初级中学 八年级下学期第二次月考语文试题(含答案) 2022—2023学年度第二学期第二次月考试卷 八年级语文下册 时间:150分钟 满分:150分 题号一二三四五合计 得分 一、基础知识与运用(7个题,1-7小题,每题3分,共21分) 1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )(3分) 归省 (x I ng) 揖掇 (cu a n) 天衣 无缝(f。ng) 糜子(m。i ) 糜子(m。i )叹为观止(zh I ) C.亢奋 (k a ng) 晦暗(hu i ) 草 长莺飞(ch G ng) D.锵然(qi a ng) 怅惘(w i ng) 戛 然而止(ji a ) .下列词语中字形及加点字释义完全不正确的一项是( ) A.冗杂:繁杂B. A.冗杂:繁杂 B.羁绊:约束 C.消夏:避暑 蓦然:突然 叹为观止:极点 向午:临近中午 戛然而止:中止。 礼数:礼节 大彻大悟:明白 D.旺相:茂盛 不禁:抑制 D.旺相:茂盛 不禁:抑制 人情事故:为人处世的经验。 .下面句中加点词语使用恰当的一项是()(3分) A.教室里总是垃圾遍地,桌子东倒西歪,让大家叹为观止。 B.雷公山秋天层林尽染,冬天白雪皑皑,景色极美,真谓是巧夺 天工之作。 C.进入初中,由于沉溺于网络游戏,他先是迟到,后是逃学,最 终他的学习生涯戛然而止。 D.生活就是这样,周而复始地给你希望,泯灭,再给你希望。 .下列对语文知识分析,不正确的一项( )(3分) 示例:《水浒传》:反抗封建暴政的英雄传奇。(3分) 《傅雷家书》: 五、作文(60分) 24.下面两题中任选一题作文。(60分) (1)题目一:以“我家的节日”为题写一篇作文。 (2)题目二:爱,是非常珍贵而又奇妙的东西。白朗宁说:“拿走 爱,世界将变成一座坟墓。”在我们的生活中充满着爱,它将伴随我 们的成长,丰富着我们的人生,同时我们也都是在献出自己的爱,使 世界变得更加美好。有些,我们正在感受着,老师、父母、长辈,甚 至陌生人的爱;有些,我们正在期盼着,无私、真诚、深沉,甚至是 永恒的爱 请以“爱”为话题,写一篇作文。 要求: ①注意先将作文标题填写在答题卡上,然后作文。 ②结合生活实际,自选角度,自定立意,自定文体(诗歌除外), 写出600字以上的文章。 ③文中不能出现真实的人名、地名、校名。 参考答案 A 2. B 3, D . B “仙露琼浆”是并列短语。 . B .A.[解析]B、“我不禁叫起来,”改为“:”;C、第二个逗号改 为分号;D、“? ”在引号里。 .B解析:小玲的生肖属相是“蛇”,弟弟比她小2岁,所以弟 弟的生肖属相是“羊二 .B (语:告诉) 9、A 10、D n、①(他们)问现在是什么朝代,竟然不知道有过汉朝,更不 必说魏晋两朝了。②(我们)来到这里也不知道年岁,也没有再到人 间。 13.(2). (1) 13. (2) 怡然不动,俶尔远逝。 清风徐来,水波不兴。 海内存知己,天涯若比邻。 气蒸云梦泽,波撼岳阳城。 (1)窈窕淑女,君子好逑。2分 逑1分 这四句运用了比兴的手法,(1分) 首句借雎鸟一声声的 相互和鸣起兴,引起男子无限的情思,想到那位美丽贤淑的少女,正 是自己理想的佳偶。(说“比兴”也正确,兴中有比)(3分) . B .从嗅觉、视觉及听觉等方面,写出了江南水乡清新醉人的夜 景,写出了船行速度之快,表现了 “我”想看到社戏的急迫心情,表 达出“我”对江南农村的热爱之情;结构上承上启下。 .摘自己家的豆,不说“摘”而说“偷”,只因为瞒着大人, 这句话既写出了孩子们的天真,又写出了阿发的憨厚无私。 .运用了议论的表达方式,点明了文章的主旨,表达了 “我内 心的想法,“我”觉得那夜的豆好吃、戏好看、,是因为有那种特殊的 经历,让“我”感到新鲜、愉快 . D. 19许多”是指“很多”“大部分”的意思,表示数量和范围的限 制,但不表示是全部,在这里“许多”说明古代流传下来的农谚中有 很多与物侯知识有关,但不是所有古代流传下来的农谚都“包含了丰 富的物侯知识”.若去掉“许多”,就与事实不相符.“许多” 一词体 现了说明文语言的准确性、科学性 .是指物候观测的手段和物候观测的数据对农事活动的重要 意义。 .说明方法:举例子 作用:运用了拟人的修辞手法,生动形象地表现出物候对气候变 化的反应,说明了其对人们生产生活的重要意义,增强了文章的生动 性和可读性。 . (1) (3 分)略 (2分)示例:示例一:春节,倒贴“福”字,期盼家人健 康平安、富裕和谐。示例二:元宵节,吃元宵,希望家人团团圆圆、 甜甜蜜蜜。 (3分)示例我们应该认真传承民族文化,过好传统节日, 在继承中发扬的同时,我们也不要盲目排斥洋节。(其他言之有理即 可) . (1

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