统编版小学语文三年级下册期末复习专项训练题03——课外阅读理解(二)(含答案+详细解析).docxVIP

统编版小学语文三年级下册期末复习专项训练题03——课外阅读理解(二)(含答案+详细解析).docx

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统编版小学语文三年级下册期末复习专项训练题03 一课外阅读理解(二)(含答案+详细解析) 期末复习专项训练03——课外阅读理解(二) 班级: 姓名: 一、现代文阅读 阅读与感悟。 文竹 ①我家书桌的一角摆着一盆文竹。它不像玫瑰(gui gu i )那 样绚丽多姿,也不像月季那样娇艳惹人,而是以它那绿色的美给人一 种舒畅的感觉。 ②文竹四季常绿。初春,它那油绿的枝条上抽出了几枝新芽。新 芽上呈现出茸茸的绿叶。暮春时节,文竹的新芽上又伸出了许多嫩绿、 纤细的新叶片,显得郁郁葱葱。 ③盛夏,微风偶尔从纱窗吹进来,文竹轻轻摇曳(ye y i )o 刚浇过水的文竹更是好看。晶莹的小水珠含在茂密的绿叶中,阳光一 照,像无数颗闪亮的珍珠。 ④秋天,百花开始落叶了。可文竹还是那样绿茸茸的,那绿丝构 成的叶子一片叠一片,好像一块绿荫,让人感到清雅、文静。 ⑤寒冬,许多花草都凋谢了,而文竹还像苍松、翠柏那样挺立着。 它那每片苍郁伸展的绿叶上,似乎都显示着生命的活力,让人觉得它 是那么温柔,又是那么坚强。 ⑥每当我坐在书桌前温习功课的时候都要看看这盆文竹,它是我 生活中的伙伴。 .在上面文段中,用“/”划去不正确的读音。 .根据意思,从文中找出对应的四字词语。 (1)形容草木苍翠茂盛的样子。( ) (2)形容各种颜色灿烂美丽。( ) .第②?⑤自然段按照 —顺序,都是围绕“” 这句话写的。 .文中第③段画“”句子用了 .修辞方法,这样的句 统率的一支南征北战、所向披靡(mi)的大军。 ③兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多。将军俑身材魁梧,头戴 金冠,身披铠(kai)甲,手握宝剑,昂首挺胸,站在队伍前列, 像是在指挥身后的士兵行进,那神态自若的样子,一看就知道是久经 沙场、肩负重任的高级将领。武士俑高L 8米左右,体格健壮,体态 匀称,身上穿着战袍,套着铠甲,脚上蹬着前端向上翘的战靴,个个 目光炯炯,双唇紧闭神态严峻,好像一场大战就在眼前。骑兵俑上身 着短甲,下身着紧口裤,右手执缰绳,左手持弓箭,随时准备上马冲 杀。 .用选择第①自然段中括号里恰当的词语。 .联系上下文理解“神态自若”的意思是: .阅读第②自然段,概括主要内容。 .下面是对第③自然段主要内容的概括,你认为最准确的一项 是( ) A.兵马俑规模宏大。 兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多。 C.兵马俑类型众多。 D.兵马俑中将军的形象最英勇。 46.第③自然段中具体描写了几种兵马俑的类型? ― 如果给他们贴上标签,分别是( )( )( ) 九、阅读 蜗牛搬家 ①一只蜗牛住在水池边的石缝里,周围没有花草,光秃秃的,连 个遮拦也没有。他怕风吹日晒,( )阴天时,他( )从壳里 探出头来,(轻松放松)一下身体。 ②一天,蜻蜓和蚂蚁来看蜗牛,蜻蜓美滋滋地说:“前边有个小 土冈,那儿的环境可美啦。有密密的树林,有鲜花野果,还有一条清 清的小河……我俩现在就住在那儿。”蚂蚁说:“那儿的伙伴可多啦。 蜜蜂采蜜,蝴蝶传播花粉,青蛙捕捉害虫,蚯蚓翻松泥土……” ③蜗牛听了蜻蜓和蚂蚁的话,很兴奋。他打定主意,也搬到小土 冈去住。 ④过了两天,蜜蜂来帮助蜗牛搬家。蜗牛看看头顶上的太阳,就 有些迟疑了,他想了一会儿说:“我把一切都准备好了,只是今天不 能搬家蜜蜂不解地问:“为什么呀? ”蜗牛说:“今天太热了,我 行动又慢,(强烈 猛烈)的阳光会把我晒坏的!” ⑤过了两天,蝴蝶来帮蜗牛搬家。蜗牛望望满天风沙。说:“我 把一切都准备好了,只是今天不能搬家。”蝴蝶不解地问:“为什么呀? ” 蜗牛说:“我这细皮嫩肉的,可经不住风沙的吹打!” ⑥又过了两天,青蛙来帮助蜗牛搬家。这天,天空下着小雨,既 没有太阳又没有风沙。可是蜗牛望着那蒙蒙细雨,又说:“我把一切 都准备好了,只是今天不能搬家。”青蛙不解地问:“为什么呀? ”蜗 牛叹了口气说:“ ⑦从此以后,再也没有人来帮蜗牛搬家了。蜗牛的家一直没有搬 成,但他总是望着小土冈那边,低声叹息:“只怪搬家时遇到不好的 天气,要不然、我也在那边过着愉快的生活了。” .第①自然段中括号里填写的关联词语是( ) A.不但……而且……B.只有……才…… C.虽然……但是…… .用“ 选出第①④自然段括号中合适的词语。 .第①自然段中“光秃秃” 一词,让我们眼前浮现出蜗牛住的 地方什么也没有的画面。第②自然段中“美滋滋” 一词,让你眼前浮 现出— .第③自然段写到“蜗牛听了蜻蜓和蚂蚁的话,很兴奋。”结 合上文想一想,“兴奋”的原因是 .联系上下文想一想,第④自然段中“迟疑”的意思是 — .短文中,来帮助蜗牛搬家的伙伴有( ) A.蜻蜓、蚂蚁、蝴蝶B.青蛙、蜻蜓、蜜蜂C.蜜蜂、蝴蝶、 青蛙 .联系上下文,在第⑥自然段横线处补充恰当的内容。 .短文是寓言故事,我们本学期学了不少寓言故事,请写3个

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