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小学语文课堂教学中教师有效应答的策略研究
目录
前言 1
一、 有效应答在语文教学中的意义 2
（一） 培养学生的独立思考能力2
（二） 提高学生的语言表达能力2
（三） 促进教师自身的应答技巧2
（四） 构建和谐、高效的课堂 2
二、 语文课堂教学有效应答的基本原则 3
（一） 尊重主体 3
（二） 关注发展 3
（三） 着眼差异 3
（四） 紧盯过程 3
三、
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