语文六年级下册小升初考前冲刺卷（三）（有解析）.docxVIP

A.渲染 A.渲染(xu G n) (m e ng) B.参差(c a an) I n) C.摇曳(ye) 6 ng) D.冠冕(mi an) 蒙古包 衣襟（j 琼浆（qi 馥郁（f 语文六年级下册小升初考前冲刺卷（三）（有解析） 小升初考前冲刺卷（三）-小学语文六年级下册部编版 一、选择题 .下列加点字的读音完全正确的一组是（） 勾勒（le ） 迂回（yu ） 妩媚（wu ） 点缀（zhu i ） 鸣蝉（chGn） 苍穹（qi6ng） 鸣口转（zhu a n）鄂温克（6） .下列四组词语中没有错别字的是哪一项？（ ） A. 书籍 匪徒 倒霉 B. 宴会 荒凉 哀思 C. 残爆 痕迹 隐蔽 D. 倾覆 尖硬 觉察 随心所欲 五湖四海 死得其所 翻厢倒柜 满脸横肉 心平气和 优哉游哉 高歌曼舞 .下面词语中加点字的解释，错误的一项是（ A.孰对孰错（谁）B.缴枪不杀（弓箭） C.自叹弗如（不）D.玉石俱焚（全，都） .句子中加点的四字词语，使用有误的一项是（ ） A.图书馆里静悄悄的，大家都在津津有味地看书。 B.故宫博物院里收藏着各种奇珍异宝，吸引着各地游客前来参 观。 C.我端正了学习态度，刻苦努力，终于取得了不可估量的成绩。 D.这件事千真万确，已经在新闻中播报了。 .下列句中标点符号使用有误的一项是（ ） A. “嘘！别说话，”他小声说道：“老师们正在午休。” B.我失声喊起来：“老班长，你怎么了……” “正紧趁热吃吧，凉了就不好吃了。”母亲微笑着说。 “你过来，”名叫金百合的牛说，“我要让你在我的脚上跳舞。” 去人近，而日中时远也。一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。” （2）选自课文《为人民服务》，原文：因为我们是为人民服务的， 所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向 我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好 处，我们就照你的办。这段中共有四句话，共表达了四层意思，分别 为：（1）我们要欢迎批评；（2）我们欢迎任何人批评；（3）我们接受 任何人的正确批评；（4）对第三句的补充，补充“正确的批评”是指 对人民有益的。句与句之间用关联词连接起来，就表达了，我们是为 人民服务的，就要正确接受人民的批评。从而让我们明白了：时刻都 要想到为人民服务。 （3）选自课文《匆匆》，原文：燕子去了，有再来的时候；杨柳 枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你 告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？一一是有人偷了他们罢: 那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？ 这是排比句，在文中的作用是，点明主题，引出下文。这段话还用了 一连串的问句来写日子来去匆匆，时光稍纵即逝，告诉读者要珍惜宝 贵的时间。这篇课文细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时 光流逝的无奈和惋惜。 . 这段时光难道好挨吗？ /难道这段时光好挨吗？ /这段 时光怎么会好挨呢？ 我翻看画报。 我好几次差点绞在它们 中间把它们碰倒。/我好几次几乎绞在它们中间把它们碰倒。 【详解】本题考查了句子的改写、修改病句。改写句子侧重于改 变原句的形式，要掌握各种句型的改写方法、反复练习、熟能生巧才 可以达到效果。 （1）考查了句子改为反问句，句子中加上“难道”、“怎么会”, 去掉“不二句末加疑问词“吗”、“呢”，句号改为问号。 （2）考查了缩句，去掉枝叶，抓住主干，缩到最简，可去掉“坐 在草丛里、“一本”。 （3）意思重复，去掉“几乎”或“差点儿”。 .“怕上火，喝王老吉”。该广告明确告诉消费者，本产品有防 止上火的功效，简洁但一阵见血。堪称经典。 【详解】本题考查课外搜集与积累。 可以从所看的电视广告如清洁用品、食物等广告中任选一句，注 意要说出好在哪里。言之有理即可。例如：中国联通的广告语：情系 中国结，联通四海心。联通的标志是一个中国结的形象，本身就充满 了亲和力。联通的诞生，对于推动中国通讯行业的发展作出了巨大贡 献。它们一次次向中国电信发起挑战，以优质的服务和低廉的价格在 竞争中逐渐发展壮大，联通把自己的标志和品牌名称自然的融入到广 告语中，从外表到精神做到了和谐统一，反映了企业的精神理念。 .咬定青山不放松任尔东西南北风清代郑燮 15.咬 定青山不放松，立根原在破岩中。 16. 托物言志 刚正 不阿、正直不屈 【解析】14.本题考查的是古诗作者识记。 本诗出自清代诗人郑燮《竹石》，全诗：咬定青山不放松，立根 原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 .本题考查的是对诗句的理解。 本诗中前两句（写竹子扎根破岩中，根基坚固的劲竹内在精神）， 洋溢着诗人的赞美之情；后两句对（竹子的坚定顽强的精神的赞美）。 同时也隐喻了诗人自己的（风骨强劲，百折不挠，顶天立地）的高尚节 操。 故写出了竹子的特